VІІ Табиғатты қорғау
|
57
|
10
|
42
|
15
|
7
|
|
|
28
|
Экология ғылымы туралы түсінік.
Қазақстанның экологиялық жағдайлары.
|
6
|
2
|
4
|
4
|
|
10.03
15.03
|
|
29
|
Қазақстанның өсімдіктер мен жануарлар дүниесі.
Қызыл кітапқа енген жануарлар мен өсімдіктер.
|
6
|
2
|
4
|
4
|
|
17.03
05.04
|
|
30
|
Қазақстанның өсімдіктері мен жануарларын қорғау.
Қазақстандағы қорықтар мен қорықшалар.
|
6
|
2
|
4
|
4
|
|
7.04
12.04
|
|
31
|
Мектеп жылыжайындағы практикалық жұмыстар.
Мектеп жылыжайына қияр мен қызанақ өсіру.
Жылыжайда басқа да көкөністерді өсіру.
Мектеп жылыжайындағы көкөністердің өсіп-өнуін зерттеу жұмыстары.
|
12
|
|
12
|
|
|
14.04
19.04
21.04
26.04
|
|
32
|
Мектептегі өсімдіктер түрлерін күтіп-баптау. Мектептегі өсімдіктерді қайта отырғызу жұмыстары.
Көктемгі көгалдандыру жұмыстарын жүргізу.
Мектеп ауласына саяхат жасау.
|
12
|
|
10
|
|
2
|
28.04
3.05
5.05
|
|
33
|
Туған өлке табиғатына саяхат
|
6
|
1
|
5
|
|
5
|
10.05
12.05
|
|
34
|
Табиғатты аялайық!
|
6
|
3
|
3
|
3
|
|
17.05
19.05
|
|
35
|
«Жас биологтар» үйірмесін қорытындылау
|
3
|
1
|
2
|
|
|
24.05
|
|
|
Барлығы
|
204
|
61
|
141
|
74
|
24
|
|
|
№
|
Тақырып
|
Сағат саны
|
Дәріс түрі
|
Мерзі-мі
|
Ескерту
|
Теория-
лық
68
|
Практика-
лық
|
Оның ішінде
|
Өзіндік
жұмыс
|
Топ-
серуен
|
|
|
1
|
І Кіріспе
|
3
|
1
|
2
|
|
1
|
|
|
ІІ Ботаника ғылымы
|
27
|
9
|
18
|
6
|
1
|
|
|
2
|
Ботаника - өсімдіктер туралы ғылым. Жер бетінде өсімдіктердің көптүрлілігі туралы жалпы мәліметтер. Ботаникалық білімнің негізгі қолданылуы.
|
3
|
1
|
2
|
1
|
|
1 апта
|
|
3
|
Өсімдіктердің табиғаттағы және адам өміріндегі маңызы. Қазақстанда кең таралған өсімдіктер.
|
3
|
1
|
2
|
1
|
|
|
|
4
|
Мәдени және жабайы өсімдіктер. Өсімдіктердің тіршілік формалары:
|
3
|
1
|
2
|
1
|
|
2 апта
|
|
5
|
Дәрілік және әсемдік өсімдіктер
|
3
|
1
|
2
|
|
1
|
|
|
6
|
Өсімдік мүшелері. Өсімдік мүшелерінің таңғажайыптары.
|
3
|
2
|
1
|
1
|
|
3 апта
|
|
6
|
Бөлме өсімдіктерін өсіру, күтіп баптау.
|
6
|
2
|
4
|
2
|
|
4 апта
|
|
7
|
Мектепті көгалдандыру. Мектеп дәліздеріндегі өсімдіктерді күтіп баптау
|
6
|
1
|
5
|
|
|
5 апта
|
|
ІІІ Жасыл әлем ғажаптары
|
30
|
12
|
18
|
14
|
4
|
|
|
8
|
Төменгі сатыдағы өсімдіктер
|
6
|
2
|
4
|
3
|
1
|
6 апта
|
|
9
|
Балдырлар тіршілігіндегі таңғажайыптар
|
3
|
2
|
1
|
1
|
|
|
|
11
|
Саңырауқұлақ пен қыналардың маңызы.
|
3
|
2
|
1
|
1
|
|
7 апта
|
|
12
|
Жоғары сатыдағы өсімдіктер
|
6
|
2
|
4
|
3
|
1
|
8 апта
|
|
13
|
Жасыл әлем ғажаптары
|
12
|
4
|
8
|
6
|
2
|
9-10 апта
|
|
ІV Мектеп жылыжайында
тәжірибелер жасау
|
42
|
10
|
32
|
18
|
5
|
|
|
14
|
Мектеп жылыжайында көкөністер мен жеміс-жидектер егу
|
6
|
1
|
5
|
|
|
11 апта
|
|
15
|
Мектеп жылыжыйын күтіп- баптау
|
6
|
1
|
5
|
|
1
|
12 апта
|
|
16
|
Мектеп жылыжайында ғылыми жұмыс жобасын әзірлеу.
|
6
|
4
|
2
|
2
|
|
13 апта
|
|
17
|
Мектеп жылыжайында өсірілген өсімдіктерді зерттеу және бақылау
|
12
|
2
|
10
|
8
|
2
|
14-15 апта
|
|
18
|
Өсімдіктердің өсуін зерттеу қорытындыларын шығару
|
12
|
2
|
10
|
8
|
2
|
16-17 апта
|
|
VӨсімдіктердің саналуандылығы
|
18
|
6
|
12
|
24
|
4
|
|
|
19
|
Биология ғажаптары
|
12
|
4
|
8
|
8
|
|
18-19 апта
|
|
20
|
Жануарлар мен өсімдіктердін достығы
|
6
|
2
|
4
|
4
|
|
20 апта
|
|
|
VІ Жергілікті жердің өсімдіктері мен жануарлар дүниесі
|
24
|
8
|
16
|
12
|
4
|
|
|
21
|
Маңғыстаудың
өсімдіктер дүниесі
|
12
|
4
|
8
|
6
|
2
|
21-22 апта
|
|
22
|
Маңғыстаудың
жануарлар дүниесі
|
12
|
4
|
8
|
6
|
2
|
23-24 апта
|
|
|
VІІ Табиғатты қорғау
|
60
|
14
|
46
|
15
|
5
|
|
|
23
|
Экология ғылымы туралы түсінік
|
6
|
2
|
4
|
4
|
|
25 апта
|
|
24
|
Қазақстанның өсімдіктер мен жануарлар дүниесі
|
6
|
2
|
4
|
4
|
|
26 апта
|
|
25
|
Қызыл кітапқа енген жануарлар мен өсімдіктер
|
6
|
2
|
4
|
4
|
|
27 апта
|
|
26
|
Мектеп жылыжайындағы практикалық жұмыстар.
|
12
|
|
12
|
|
|
28-29 апта
|
|
27
|
Мектептегі өсімдіктер әлемін күтіп-баптау. Көктемгі көгалдандыру
|
12
|
2
|
10
|
|
|
30-31 апта
|
|
29
|
Туған өлке табиғатына саяхат
|
6
|
1
|
5
|
|
5
|
32 апта
|
|
30
|
Табиғатты аялайық!
|
6
|
3
|
3
|
3
|
|
33 апта
|
|
|
«Жас биологтар» үйірмесін қорытындылау
|
6
|
2
|
4
|
|
|
34 апта
|
|
|
Барлығы
|
204
|
60
|
144
|
89
|
24
|
|
|
