Үлгерімі төмен оқушылармен жүргізілетін жұмыстың мақсаты


Үлгірімі нашар оқушылардың қабілеттерін зерттеу



бет2/3
Дата20.06.2018
өлшемі42,81 Kb.
#44077
1   2   3

Үлгірімі нашар оқушылардың қабілеттерін зерттеу






Көрсеткіштер


Оқушының

аты- жөні


Сауаттылығы

Зейіні

Есте сақтау қабілеті

Байқағыштығы

Үй тапсырмасын орындауы

Өздігінен ойлауы

Қиялының дамуы

Жауапкершілігі

Ізденімпаздығы

Кітапханамен байланысы

Балалармен қарым- қатынасы

Ерекше қасиеті

1








































2








































3








































4








































5








































6








































7








































8








































9








































10








































11








































12








































13








































14








































15









































Зерттеуді жүргізген: _____________________________________

Үлгірімі төмен оқушылар туралы мәлімет



Оқушылардың аты- жөні

Туған жылы, айы- күні

Ата- анасы жайлы мәлімет

Мекен жайы

Аты- жөні

Білімі

Жұмыс орны

1



















2



















3



















4



















5



















6



















7



















8



















9



















10



















11



















12



















13



















14



















15





















Үлгірімі төмен оқушылардың жетістіктерін диагностикалау

Оқушының аты- жөні: __________________________________________________





Диагностикалау кезеңдері

Диагностикалау критерийлері


Жыл басында


Жыл

ортасында


Жыл

аяғында

1

Материалды толық түсінеді, қатынастарды қорытындылайды, байланыстарды табады.










2

Материалмен танысқанда қызығушылықты, табандылықты және жоғары мотивацияны білдіреді.










3

Берілген тапсырманы орындау шарттарын білу үшін тұрақты зейінмен танысады, альтернативалық шығару нұсқауларын да қарастырады.










4

Анықтамаларды және есепті шешу шарттарын терминдерді пайдалану арқылы сөзбен жақсы жеткізеді.










5

Өз жауабын анализден жақсы өткізеді.










6

Абстрактілік түсініктерді жақсы меңгерген.










7

Образдық шешім шығаруға қабілеті жоғары.










8

Жұмыс барысында басқа пәндерден алған білімдерді тиімді қолдана алады, сөздік материалдарды және қосымша әдебиеттерді қолданады.










9

Берілген тапсырмаларды тез орындап, қосымша тапсырманы беруді сұрайды.










10

Қиындығы жоғары тапсырмаларды өз бетімен білуге қабілеті бар










Каталог: wp-content -> uploads -> 2017
2017 -> Сабақтың тақырыбы : Аңыз әңгімелер «Асан қайғының жерұйықты іздеуі»
2017 -> Сабақтың тақырыбы: Ы. Алтынсарин әңгімелері
2017 -> Сабақтың тақырыбы Мен не үйрендім? Сабақ негізделген оқу мақсаты
2017 -> Сабақтың тақырыбы : Жылқы. С. Мұқанов
2017 -> Сабақтарында «мнемотехника»әдісін пайдалану. №48 «Ақ көгершін»
2017 -> Оқушыны іздендіру жолы – шығармашылық
2017 -> Сабақтың тақырыбы Менің отбасым. І дыбысы мен әрпі
2017 -> Әңгіме шебері Ы. Алтынсарин
2017 -> Б.Қ. Абдыкаимова №56 «Береке» балабақшасы тәрбиеші Астана қаласы
2017 -> Қысқа мерзімді жоспары: Мұғалімнің аты-жөні


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет