Үлгілік оқу жоспары техникалық және кәсіптік білім

БҚ 2.

БҚ 4

БҚ 6

БҚ 8
КҚ 3.2.1.

КҚ 3.2.2.

КҚ 3.2.3.

КҚ 3.2.4.

КҚ 3.2.5.

КҚ 3.2.6.

КҚ 3.2.7.

КҚ 3.2.8.

КҚ 3.2.9.

КҚ 3.2.10.

КҚ 3.2.11

бейнелеу өнерінің заңдары мен принциптері; «Сурет» пәнінде қолданылатын материалдар; сызықтық (бақылау) перспективасы; жазықтықта геометриялық фигураларды құрастыру және бейнелеу; натюрморт, күрделі фигураларға көшу; өсімдіктер және жануарлар әлемінің суреттері; жарықкөлеңкесі, реңді моделдеу, ауа перспективасы, адам фигурасын құрастыруға, бейнелеуге көшу; бас сүйек қаңқасы, шабылған бас; экорше, гипсті бас; адамның портреті; портрет; адамның толық фигурасын құрастыру; суретпен жұмыс істеу; түсті және көлеңке бөлімдерін іздеу; графика түрлері; жабдықтау, көрмеге шығару жұмыстары

- суретті құрастырудың ережелерін;

- сызықтық перспективаның заңдылықтарын;

Іскерліктер:

- «Сурет» пәнінен негізгі материалдармен бейнелеу өнерінің құралдарымен пайдалануды;

- форматта суретті

бейнелеу өнерінің негіздерін оқытуды;

- көркемдік талғамын дағыландыруда тәрбие жұмысын жүргізуді;

- суретпен жұмыс істеуді;

- пішіні мен көлем жеткізуді;

- кеңестіктік перспективасын жеткізуді.

БҚ 2.

БҚ 4

БҚ 6

БҚ 8
КҚ 3.3.1.

КҚ 3.3.2.

КҚ 3.3.3.

КҚ 3.3.4.

КҚ 3.3.5.

КҚ 3.3.6.

КҚ 3.3.7.

КҚ 3.3.8.

КҚ 3.3.9.

КҚ 3.3.10.

КҚ 3.3.11.

«Көркемсурет» пәнінде пайдаланатын материалдар: акварель, гуашь, түсті қарандаштар, түсті пастель, май және басқалар; түс жүргізудің негіздері; хроматикалық және ахроматикалық түстер; бастапқы, қосымша және қарама-қарсы түстер; жылы және суық түстер; гризаль; оптикалық және механикалық бояулардың араласуы; кеңістіктік перспективасы; жарық кеңістік перспективасы; жеміс және гүлдер этюдтары; натюрморт; суретшілердің суреттерінің көшірмелерін орындау; адаманың басының этюды; адам бейнесінің этюды; өсімдіктер және табиғат элементтерінің этюдтары; пленер.

- көркемсуреттің негізгі заңдылықтарын;

- бейнелеу өнерінің стилдерін және әдістерін;

- түс жүргізудің негіздерін;

- кеңестіктік перспективасын жеткізуді;

Іскерліктер:

- көркемсурет материалдарымен жұмыс жасауды;

- композицияның түс гаммасын шешуді;

- көркем жұмыстарды жазуды үйретуді;

- натурадан, пленерден, ойлаудан, белгілі тематикадан жұмыстарды шығарудын;

- бейнелеу өнерінің әртүрлі жанр және стилдерде жұмыстарды шығаруды.

БҚ 2.

БҚ 4

БҚ 6

БҚ 8
КҚ 3.3.1.

КҚ 3.3.2.

КҚ 3.3.3.

КҚ 3.3.4.

КҚ 3.3.5.

КҚ 3.3.6.

КҚ 3.3.7.

КҚ 3.3.8.

КҚ 3.3.9.

КҚ 3.3.10.

КҚ 3.3.11.

композиция заңдылықтары; жазықтықтағы натюрморт композициясы; пейзаж және тақырыптық суреттер; интерьерді бейнелеу; композицияның ережелері, тәсілдері, құралдары; графикалық өнерінің түрлері; бейнелеу өнерінің мазмұны мен пішіні; композициялық кескін; тәсілдер және стиль; кейіпкердің динамикалық қозғалысының композициясы; статикалық композиция; көркемдік бейне; стилдеу; абстракция; көркемдік бейнені бейнелеудің қазіргі тәсілдері; натюрморт комопозициясы; плакат; хабарландыру; қабырға газеттерін жабдықтау.

- композиция заңдылықтарын;

- композицияның ережелері, тәсілдері, құралдарын;

- графикалық өнерінің түрлерін;

- перспективадағы көлемін;

- геометриялық денелердің перспективасын;

- бейнелеу өнерінің жанрларын;

Іскерліктер:

- суреттердің композицияларын сараптауды;

- композициялық кескінді жасауды;

- көркемдік бейнені бейнелеудің қазіргі тәсілдерін пайдалануды;

- адамның айнадағы шағылыстыруын құрастыруды;

- жарналамалық плакаттарды безендендіруді;

- бейнелеу өнерінің әр түрлі жанр және стилдерде композицияны құруды.

БҚ 2.

БҚ 4

БҚ 6

БҚ 8
КҚ 3.3.1.

КҚ 3.3.2.

КҚ 3.3.3.

КҚ 3.3.4.

КҚ 3.3.5.

КҚ 3.3.6.

КҚ 3.3.7.

КҚ 3.3.8.

КҚ 3.3.9.

КҚ 3.3.10.

КҚ 3.3.11.

жұмсақ материалдарды өңдеудің варианты: қазақ халқының қолөнер шеберлігі; жүнмен жұмыс істеу; жүн және тоқымалар арқылы бұйымдар жасау; текемет; киіз; жұмсақ ойыншықтар; шиден және теріден жасалған бұйымдар; құрақ құрау техникасы; түкті және түксіз тоқулар; бисер; батик; макроме; оригами;

қатты материалдарды өңдеудің варианты: сүйек, тері, ағаш, металл, керамиканы өңдеу арқылы жасалатын қазақ халқының қолөнері; суретті матаға түсіру; композиция; ұлттық колоритте орындалған бұйымдар.

- жүн, тері өңдеудің технологиясын;

- бұйымдарды дайындауды үйретудің тәсілдерін;

- материалдардардың қасиетін;

- материалды өңдеу технологиясын;

- бұйымдарды орындау технологиясын;

- материалдарды бұйымдарды жасауға қажетті мөлшерін есептеуді;

- суретті матаға түсіруді;

- эскиз жасауды;

- ұлттық колориті сақтауды;

- бұйымдарды көрмеге дайындап шығаруды;

- композицияны құрастыруды;

- үй шаруашылығының бұйымдарын жасауды;

- ұлттық колоритте бұйымдарды орындауды.

БҚ 2.

БҚ 4

БҚ 6

БҚ 8
КҚ 3.3.1.

КҚ 3.3.2.

КҚ 3.3.3.

КҚ 3.3.4.

КҚ 3.3.5.

КҚ 3.3.6.

КҚ 3.3.7.

КҚ 3.3.8.

КҚ 3.3.9.

КҚ 3.3.10.

КҚ 3.3.11.

ою-өрнектің классификациясы және ерекшеліктері; геометриялық өсімдік, жанауартектес, космогониялық ою-өрнектер; қарапайым элементтер; қарапайым элементтерден жасалған компоозиция; бұйымдардың пішінін ескерілген ою-өрнек композициясы; халық ою-өрнегін пайдаланып, әсемдік қолданбалы бұйымдардың үлгісін орындау; компьютер техникасын пайдаланып ою-өрнек композициясын құру.

- ою-өрнектің пайда болу тарихын;

- ою-өрнектің түрлерін, ерекшеліктерін және классификациясын;

- үй шаруашылығындағы бұйымдарда ою-өрнекті пайдалануды;

- материалдың физикалық және химиялық ерекшеліктерін;

- ою-өрнекті орындаудың әдістерін;

- бұйымдарды жабдықтауда ою-өрнектің әдісі және жабдықтау технологиясын;

- бұйымдарды жабдықтаудағы ою-өрнекті қолдануды;

- ою-өрнектің эскизін және суретті құруды;

- үй шарауашылық бұйымдары ою-өрнекпен жабдықтауды;

- компьютерде ою-өрнектің эскизін құруды;

- компьютерде декорациялау эскиздерін құрастыруды;

- оқушылардың шығармашылық дағдыларын қалыптастыруды;

- ою-өрнек композициясын құруданы;

- қолөнер бұйымдарын безендендіруде ою-өрнекті пайдалануды.

БҚ 2.

БҚ 4

БҚ 6

БҚ 8
КҚ 3.3.1.

КҚ 3.3.2.

КҚ 3.3.3.

КҚ 3.3.4.

КҚ 3.3.5.

КҚ 3.3.6.

КҚ 3.3.7.

КҚ 3.3.8.

КҚ 3.3.9.

КҚ 3.3.10.

КҚ 3.3.11.

жанжануарладың және құстардың пластикалық анатомиясы; қаңқаның, дене бұлшық еттерінің, аяқ-қолдардың, адам басының пластикалық анатомиясы; адам дене құрлысының пластикалық заңдылықтары; адам басы және денесінің негізгі пропорциялары; адам бейнесінің бөлшектерін суреттеу және жасау; адам бейнесін қозғалыс күйінде суреттеу және жасау.

- адамның және жанаурлардың қаңқасының, бұлшық еттерінің пластикалық анатомиясын;

- адам денесінің құрылуының негізгі пластикалық заңдылықтарын;

- жануарлар мен адамдарды суреттеудің әдістерін;

- жануарлардың, адамдардың кескінін және суреттін жасауды;

- адам денесінің бөлшектерін жасауды;

- адам бейнесін жасауды;

пластикалық анатомияның заңдылықтарын сақтай отырып, адам бейнесін жасауда пластикалық құралдарды пайдалауды.

БҚ 2.

БҚ 4

БҚ 6

БҚ 8

КҚ 3.3.2.

КҚ 3.3.3.

КҚ 3.3.4.

КҚ 3.3.5.

КҚ 3.3.6.

КҚ 3.3.7.

КҚ 3.3.8.

КҚ 3.3.9.

КҚ 3.3.10.

КҚ 3.3.11.

жұмсақ материалды өңдеу варианты: мата және тоқыманың көркемдік өңдеуі; тігін және тоқма бұйымдарын моделдеу және конструкциялау; бұйымдарды өңдеу; мата және тоқымадан жасалған бұйымдарын шығару технологиясы; кестелеу;

қатты заттарды өңдеу варианты: жеке құралдарды конструкциялау, жобалау және жасау; станоктар және құралдар; ағаштарды көркемдік жағынан өңдеу: кесу (контурлық, геометриялық, жазық рельефтік, рельефтік, селдір, мүсін); ағаш шеберлігі және ағаш станогында өңдеу; токар ісі; металды көркемдеп өңдеу; (нақыш, құю, соққылау) слесарлық станокта өңдеу; техникалық қауіпсіздік ережелерін сақтау.

- бұйымдарды дайындау және өңдеу технологиясын;

- бұйымдарды моделдеу және конструкциялауды;

- дайын бұйымдарға койылатын талаптарды;

- еңбек қауіпсіздігінің ережелерін;

Іскерліктер:

- сызу, үлгілерді оқуды және жұмыс істеуді;

- бұйымдарды дайындауға шикі затарды таңдап алуды;

- қолданбалы өнер бұйымдарын жасаудан және жабдықтауды;

- техникалық қауіпсіздік ережелерін сақтаудан;

- қауіпсіздік ережелерін сақтауға нұсқаулар беруді.

БҚ 2.

БҚ 4

БҚ 6

БҚ 8

КҚ 3.3.2.

КҚ 3.3.3.

КҚ 3.3.4.

КҚ 3.3.5.

КҚ 3.3.6.

КҚ 3.3.7.

КҚ 3.3.8.

КҚ 3.3.9.

КҚ 3.3.10.

КҚ 3.3.11.

түйіндестіру; проециялау; тіліктің, қиманың міндеттемелері; құрама сызбалары; бөлшектердің бірігу туралы мағлұмат; бөлшектер эскизі және техникалық сурет; құрылыс сызуы және топография, оларды танып оқу; перспектива туралы түсінік; перспектива түрлері; нүкте мен тік сызудың жазықтықтағы перспективасы; перспективадағы масштаб; геометриялық денелердің перспективасы; жазықтағы денелерден түскен көлеңекені тұрғызу; экстерьердің және интерьердің перспективасы; айна шағылысуындағы перспективаны тұрғызу; архитектор әдісі.

- сызудың ережелерін;

- проеция әдістерін;

- тіліктің, қиманың міндеттемелерін;

- жалпақ бейненің перспективасын;

- архитектор әдісін;

- сызуларды оқуды;

- сызу құралдарымен пайдалануды;

- әр түрлі заттың перспективасын құруды;

- сызуларды орындады;

- көрнекті бейнені құрылуды.

БҚ 2.

БҚ 4

БҚ 6

БҚ 8
КҚ 3.3.1.

КҚ 3.3.2.

КҚ 3.3.3.

КҚ 3.3.4.

КҚ 3.3.5.

КҚ 3.3.6.

КҚ 3.3.7.

КҚ 3.3.8.

КҚ 3.3.9.

КҚ 3.3.10.

КҚ 3.3.11.

(қатты заттарды өңдеу варианты) қатты материалдар, олардың қасиеттері, физикалық-химиялық мінездемелері; лак-сыр материалдар; желім; өсімдіктерден және жануарлық шығарылған заттар; құрамды заттар; пластмасс және полимерлер; өндірістік және еңбек санитариясының негіздері; оқу шеберханалардағы еңбек қауіпсіздігі және өндірістік санитариясы; өрт қауіпсіздігі; ережелермен таныстыру.

- заттардың қасиеттерін, физикалық-химиялық мінездемелерін;

- құрал-жабдықтар, саймандардармен жұмыс жасаудағы қауіпсіз ережелерін сақтауды;

- еңбек және өндірістік санитариясының негіздерін;

- өмір қауіпсіздігін сақтандыру түрлері, қралдары, қолдану шараларын;

Іскерліктер:

- зақымдықтан сақтандыру шараларын пайдалануды;

- өндірістік жарақат алғандағы жәрдем көмек беруді;

- өмір қауіпсіздігіне байланысты шараларды өткізуді.

БҚ 2.

БҚ 4

БҚ 6

БҚ 8

КҚ 3.3.2.

КҚ 3.3.3.

КҚ 3.3.4.

КҚ 3.3.5.

КҚ 3.3.6.

КҚ 3.3.7.

КҚ 3.3.8.

КҚ 3.3.9.

КҚ 3.3.10.

КҚ 3.3.11.

Бейнелеу өнерінің түрлері: сурет (графика), көркемсурет (живопись), мүсін, сәулет, қолөнер шеберлігі; бейнелеу өнеріндегі жанрлар мен мәнерлер; бейнелеу өнерінің және колөнер шеберлігінің даму тарихы; бейнелеу өнерінің даму тарихындағы бағыттары мен кезеңдері; Қазақстан Республикасының бейнелеу өнері тарихындағы ұлы тұлғалар; ұлттық суретшілердің шығармаларындағы негізгі бағыттар; колөнер шеберлігінің түрлері.

- бейнелеу және қолөнерінің даму тарихын;

- бейнелеу өнер түрлерін;

- бейнелеу өнер саласындағы суретшілерді және қолөнер шеберлерін;

- бейнелеу өнер түрлері мен жанрларын ажыратуды;

- атақты суретшілердің жұмыстарына сараптама жасауды;

- шығармаларды өз құзырлығына қолдануды;

- әдебиеттермен жұмыс істеуді;

- репродукцияларды қолдануды.

БҚ 2.

БҚ 4

БҚ 6

БҚ 8
КҚ 3.3.1.

КҚ 3.3.2.

КҚ 3.3.3.

КҚ 3.3.4.

КҚ 3.3.5.

КҚ 3.3.6.

КҚ 3.3.7.

КҚ 3.3.8.

КҚ 3.3.9.

КҚ 3.3.10.

КҚ 3.3.11.

жұмыс барысында техникалық қауіпсіздік ережелерін сақтау; қауіпсіздік ережелерін сақтаудағы жұмыс жасаудағы жабдықтар, құрал, саймандар; құрал жабдықтармен қамтамасыздандыру және техникалық көмек көрсету; еңбек қауіпсіздендіру жолдары; құқықтық және нормативтік база;балалар ұжымында сабақ жүргізу әдісі; үйірме жұмысын жүргізу әдісі.

- үйірме жұмысын жүргізу әдісін;

- бүйімдарды жасау әдісін;

Іскерліктер:

- әсемдік қолданбалы шеберлік үйірмесін ұйымдастыруды;

- тәрбиешіленідердің шығармашылық қабылеттерін дамытуды;

- үйірме жұмысын жүргізуді;

- материалдарды көркемдеп өңдеуді.

БҚ 2.

БҚ 4

БҚ 6

БҚ 8
КҚ 3.3.1.

КҚ 3.3.2.

КҚ 3.3.3.

КҚ 3.3.4.

КҚ 3.3.5.

КҚ 3.3.6.

КҚ 3.3.7.

КҚ 3.3.8.

КҚ 3.3.9.

КҚ 3.3.10.

КҚ 3.3.11.

баян және аккордеонның шығу, даму тарихы; орындаушының отыруы және денені ұстау қалпы; қол қойылымы; аспаптың дыбыс шығаруы; мехтың ауысуы; аппликатура негіздері; баян клавиатурасын меңгеру; білім алушының дербес ерекшелілігі; оқу үрдісін жоспарлау; білім алушының өзіндік жұмысын ұйымдастыру; оқытушының оқушымен жұмыс істеу әдісі және ықпал жасауы; аспапта орындаушылық штрихтарды меңгеру; орындаушының техникалық мүмкіншіліктерін дамыту; музыкалық шығармалармен жұмыс; парақтан нота оқу және аспапта әуен теру; бір тональдықтан екішісіне ауыстыру; оркестрде (ансамбльде) ойнау.

- отырысын және қолдардың қойылымын;

- аспаптын құрылысын;

Іскерліктер:

- репертуарды таңдауды;

- негізгі динамикалық белгілермен жұмыс жасауды;

- музыкалық шығарманы орындауды;

- музыкалық шығармаларды сараптауды;

- би және вокал шығармаларды сүйемелдеуді;

- аспапта ойнауды үйретуді.

БҚ 2.

БҚ 4

БҚ 6

БҚ 8
КҚ 3.4.1.

КҚ 3.4.2.

КҚ 3.4.4.

КҚ 3.4.5.

КҚ 3.4.6.

КҚ 3.4.7.

КҚ 3.4.8.

КҚ 3.4.9.

КҚ 3.4.10.

КҚ 3.4.11.

пән ерекшелігі, оның мақсаты мен міндеті; концертмейстер іс-әрекетіне қойылатын талаптар; негізгі орындаушы құралдар; вокалдық және аспаптық шығармалар сүйемелдеу ерекшелігі; әр түрлі сүйемелдеу фактура түрлері; сазға сүйемелдеуді теріп алу ерекшелігі; сүйемелдеуді жеңілдету нұсқалары; сүйемелдеуді күрделендіруі (төменгі дауыспен, екі дауыспен аккордтар); сүйемелдеуге әр түрлі ритмикалық топтарды іске асыру; дербес шығармашылық және суырып салма дағдылар.

- концертмейстер іс-әрекетіне қойылатын талаптарды;

- музыкалық сүйемелдеу түрлері мен оның орындау ерекшеліктерін;

- аспаппен және дауыспен жұмыс жасау ерекшеліктерін;

- жанр мен нысандар құрылымдарын;

- қарапайым фактуралық сүйемелдеу түрлерін;