Математика оқу жоспары 2019-2020 оқу жылы 4-сынып Мазмұны


Осы тарауадың тілдік мақсаттары



бет97/146
Дата08.02.2022
өлшемі3,63 Mb.
#98162
1   ...   93   94   95   96   97   98   99   100   ...   146
Байланысты:
9.Оқу жоспары Математика 4 сынып(1)-конвертирован

Осы тарауадың тілдік мақсаттары




Оқушыларға осы тараудың тілдік мақсаттарына жетуге болысу үшін төменде тиісті ғылыми тілді/оқыту тілін қолдану бойынша тілдік мақсаттың мысалы келтіріледі.

Оқытудың тілдік мақсаты

Пәндік лексика және терминология

Сөйлесуге/хат жазуға пайдалы сөйлемдер топтамасы

Қарапайым теңсіздік пен қос теңсіздік арасындағы айырмашылықты түсіндіре алады;
екі қарапайым теңсіздіктен қос теңсіздікті құрастыруға қатысты өз
дәлелдемелерін бере алады; арифметикалық амалдар құрамдас бөліктерінің байланысын құрамы күрделі теңдеудің түбірін табу үшін қолдану;
бөлшек сандары бар өрнектерді салыстыру;
амал тәртібін анықтау.

Соның ішінде::
математикалық өрнектер, сандық өрнектер, санды өрнектердің түрлері;
өрнектің сандық мәні; амал ретінің тәртібі; қатынастарды салыстыру; аталған нөмірлер;
теңсіздікті жазу, қарапайым теңсіздік, қос теңсіздік, теңсіздік, қос теңсіздіктің бірнеше шешімдері, өрнек жақша, көптеген сандар; қарапайым теңдеу,құрылымы күрделі теңдеу, теңдеу түбірі; қарапайым теңдеу
Теңдеуді жеңілдету

Талқылау үшін сұрақтар:
Теңсіздік дегеніміз не? Теңсіздік шешімі дегеніміз не?
Қос теңсіздікті жазу қарапайым теңсіздіктен айырмашылығы неде? Шешімдер жиыны дегеніміз не?
Құрылымы күрделі теңдеулердің қарапайым теңдеулерден айырмашылығы неде? Ауыспалы өрнектері бар есептерді шешу кезінде қалай қолдануға болады?
Бөлшектің бөлімі дегеніміз не? Бөлшектің алымы дегеніміз не?
Бөлшектерді салыстыру үшін нені қолдануға болады?
Шешімдер жиынына С және В сандары енгізу үшін не істеу керек?
Сіздер келесіні айта аласыздар, неге....

  • … С саны неге шешімдер жиынына кірмейді?

  • …B саны неге шешімдер жиынына кірмейді?

  • …Арифметикалық амалдар арасындағы байланысы күрделі құрамдасын теңдеулерін шешу кезінде көмектеседі?

Жазбаша тапсырмалар:
Қос теңсіздікті жазыңыз.
Теңсіздіктердің шешімдер жиынын жазыңыз, жиынды өрнекті жақшаларға жазыңыз. Сандық сәулелерді қолдана отырып қос теңсіздіктерді жазыңыз.
Күрделі теңсіздіктерді шешу кезінде алгоритмін жазыңыз. Айнымалы мәні бар өрнекті құрастырыңыз.

Басқа да тілдік мақсаттар қою үшін, сонымен қатар, ғылыми тілді оқыту және үйрену үшін қолданылатын оқытудың тілдік мақсаттарына қатысты қосымша нұсқаулықтар алу үшін жоғарыдағы «Тілдік мақсаттар туралы» мәтініне қараңыз.

Қысқаша шолу

Оқушылар есептеу дағдыларын жетілдіреді, күрделі құрамдас теңсіздіктердің құрастырады және шешеді, екі қарапайым теңсіздіктерді қос теңсіздіктерге ауыстыруды үйренеді; қос теңсіздіктің шешімдер жиынын табуды үйренеді, сандық сәулені берілген сандар бойынша қос
теңсіздіктерді өз бетімен құрастыруды үйренеді; санды және әріпті өрнектерді қайта өзгертеді; «Ғарышқа сапар», «Болашаққа сапар» ортақ тақырыптар аясында бөлшек сандары бар өрнектерді салыстырады.






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   93   94   95   96   97   98   99   100   ...   146




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет