«мектепке дейінгі, бастауыш білім және өнер» кафедрасы студенттің аты-жөні Тобы Билет №1 Уақыты
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
жүктеу/скачать 84,18 Kb.
|
қазақ тілі жауап парағы
- Бұл бет үшін навигация:
- Студенттің аты-жөні_______________ Тобы_____________________________ Билет №___17______________________
| ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
ҚЫЗЫЛОРДА «БОЛАШАҚ» УНИВЕРСИТЕТІ «МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ, БАСТАУЫШ БІЛІМ ЖӘНЕ ӨНЕР» КАФЕДРАСЫ Студенттің аты-жөні_______________ Тобы_____________________________ Билет №___17______________________ Уақыты__________________________ 1.Педагогика екі негізгі философиялық әдіснама бойынша дамып отыр . Оларды ата? Педагогика адам өмірінде алар орны ерекше ғылым саласы.Бұл ғылым адаммен бірге дамып толығып келеді.Ұзақ уақыт философияның бір бөлігі болған педагогика екі негізгі философиялық әдіснама: идеалистік және материалистік тұжырымдамаларға арқа сүйеп дамыды.Әліде даму үстіндегі ғылым.Педагогика бала жайлы ғылым сондықтан ол сала үнемі жаңарып дамып отырады. Ежелгі грек философия- педагогикалық ой-пікір саласында идеалистік бағытты ұстаған Сократ пен Плотон адам дамуының шешуші факторы бір табиғат екенін мойындаса, материалистік бағыттағы Гераклит, Демокрит және Эпикур адамның қалыптасуын басқаша түсіндірді, сыртқы ықпалдар мен тұрмыстық жағдайларға байланыстырды.Педагогикалық ұғымның негізі тәрбие.Педагогика Философия саласынан бөлініп шығып өз алдына жеке ғылым саласы болды.Педагогика саласын дамытуға көп елдің ғалымдары атсалысып дамытты. 2- Мәнерлеп оқу дегеніміз? Мәтінді оқу барысында дауыс екпінін сақтап тыңдаушыны қызықтыратындай оқу мәнерлеп оқу деп аталады.Мәнерлеп оқу – дауыс интонациясы арқылы автордың ойын білдіру, мазмұндық ой екпін дұрыс қоя білу, ақырында оқығанды түсініп, кейіпкердің көңіл-күйін сезіне оқи білу. Оқу барысында дауыс тым жоғары немесе тым төмен болмауы керек.Мәнерлеп оқу дауыстың өзіне де қатысты. Дауыс неғұрлым таза, күшті шықса, оқу да мәнерлі болады. Ол үшін әр оқушы даусын күте білу қажет. Сөз буындарын анық әрі түсінікті болуы маңызды.Дауыс желбезегіне онша күш келтірмеу, суық күндерде далада азырақ сөйлеу, суыққа шалдықпау – дауыс күшті мен оның тазалығын, үнін сақтау керек.Оқу барысынтылырда айтылыр ой анық нақты болады.Оқушылыр мәнерлеп оқу арқылы ұлы ақындардың өлеңдерін оқып,олардың мағынасын түсінеді.Мектеп қабырғасында алған тәрбие мәңгілік азық болары сөзсіз.Сондықтан алған білім мен тәрбие ұмытылмайды. 3-Өсімдіктер қоректену жолдарына қарай неше топқа бөлінеді? Өсімдіктктер өсіп дамып жетілу үшін қоректенеді.Олар жылу мен жарықтан өздеріне қуат алады. Өсімдіктер қоректену жолдарына орай негізгі екі топқа бөлінеді.1. Аутотрофтық өсімдіктер - табиғаттағы анорганикалық заттардан органикалық заттар жасайтын өсімдіктер. Автотрофты өсімдіктер табиғатта маңызды рол атқаратын ағзалар.Бұған көбінесе жасыл өсімдіктер жатады.Олар жоғарғы сатыдағы өсімдіктер балдырлар мен бактерияларды жатқызуға болады. 2. Гетеротрофтық өсімдіктер. Бұлардың қоректену тәсілі аутотрофтық өсімдіктерге керісінше, яғни дайын органикалық заттармен ғана қоректенетін өсімдіктер.Бұлар басқа организмдер денесіндегі сөлмен қоретенеді. Бұларға жасыл емес өсімдіктер, паразиттер, сапрофиттер жатады.Автотрофты өсімдіктер мен гетеротрофтылар бірігіп бір жүйені құрай алады. Студенттің қолы_______ жүктеу/скачать 84,18 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|