Мектепке дейінгі мекемелерде білім салалары бойынша оқу іс-әрекетін ұйымдастыру әдістемелік құрал
жүктеу/скачать 0,5 Mb.
|
Балабақша тәрбиешілеріне әдістемедлік нұсқаулық
- Бұл бет үшін навигация:
- Музыка Мақсаты
| Сурет салу және мүсіндеу
Мақсаты: баланы қолжетімді бейнелеу құралдарына бейімдеу, олардың эксперимент жасау ниеттерін қолдау. Міндеттері: 1. Түрлі бейнелеу материалдарымен сурет салуға мүмкіндік жасау, олардың қасиеттерімен таныстыру. 2. Сурет салу мен мүсіндеуге қызығушылығын ынталандыру Мазмұны: Балалардың назарын сурет салу үдерісіне аудару, ересектердің сурет салу үдерісін бақылауға, қағаздағы қарындаш немесе бояудың бедерін байқауға, ересектерге еліктеуге мүмкіндік беру. Бояудың ашық түстеріне эмоционалдық реакциясын тудыру. Жыл соңында бағдарламалық материалдарды меңгеру нәтижесінде балалар: - қағаз бетіндегі қарындаш немесе бояудың бедерін байқай білуі, ересектерге еліктеуді; - бояудың ашық түстеріне эмоционалдық реакцияларын білдіруді; - бояулармен, қарындаштармен, фломастерлермен сурет салуға ниетті; - қағаз бетіне ашық түсті дақ, бояу жағу, алақанға бояу жағып, қағаз бетіне түсіруді; - сазбалшықпен тәжірибе жасауды; - сазбалшықты алақанына салуды, алақан арасында домалатып «кішкентай шарлар» жасауды; - жалпақ дөңгелек пішіндер мүсіндеуді білуі тиіс. Музыка Мақсаты: музыка тыңдауға, ән айтуға, музыкалық-ырғақтық қимылдарға қызығушылықтарын қолдап, дамыту. Міндеттері: 1. Есту қабілеттерін шоғырландыруды, әннің тек әуенін тыңдап қана қоймай, сонымен бірге сөзін тыңдауға, әуенді қимылдармен, дыбыстармен сүйемелдей білуді дамыту. 2. Бастапқы әншілік икемділігі мен музыка әуенімен ырғақты қарапайым қимылдар жасай білуді дамыту. 3. Балаларды бейнелі рөлді ересек адам қолындағы ойыншық атқаратын қарапайым сюжетті ойындарға қатысуға дайындау. Мазмұны: Ересектердің айтқан әнімен жүре білуді қалыптастыру, ойын қимылдарын орындау, би әуендеріне жеңіл қимылдармен көңілді сипат беру: аяқтан аяққа ауысу, аяқты тарсылдату, алақандарын шапалақтау, қол буындарын айналдыру, орнында айналу, музыкаға қосылып сылдырмақпен ойнау, шапалақпен музыканың ақырын және қатты дыбысын белгілеу, ересектерге еліктеп, қарапайым бейнелі қимылдарды көрсету. Педагогтің артынан топпен жүру іскерліктерін қалыптастыру; үлкендердің көрсетуімен би қимылдарын орындау. Жыл соңында бағдарламалық материалдарды меңгеру нәтижесінде балалар: - әндердің әуені мен сөзін тыңдауы, оларды тануды; - музыкалық аспаптарды дыбысталуы арқылы ажыратуды; - ересектердің орындауындағы әндерді тыңдауды, оларға қосылуды; - музыка әуенімен жүре білуді, жүгіре білуді; - тәрбиешінің көрсетуімен би қимылдарын орындауды; - заттармен қарапайым қимылдарды орындауды; - ойындарға белсенді араласуды; - 1-2 таныс билерді дербес орындауды білуі тиіс. «ӘЛЕУМЕТТІК ОРТА» БІЛІМ БЕРУ САЛАСЫ жүктеу/скачать 0,5 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|