Менің отбасымда адам бар. Олар: әкем, анам, атам,сіңлім,інім және мен

Ұстаз тумысынан өзіне айтылғанның бәрін жетік түсінген, көрген, естіген және аңғарған нәрселерінің бәрін жадында сақтайтын, олардың ешбірін ұмытпайтын… алғыр да зерек ақыл иесі, өте шешен, өнер – білімге құштар, аса қанағатшыл, жаны таза және ар –

намысын ардақтайтын, жақынына да, жатына да әділ,… жұртқа жақсылық жасап, үлгі көрсететін, қорқу мен жасқануды білмейтін батыл, ержүрек болу керек. Білімді жастар шығармашыл, қабілетті ұстаз тәрбиесінен шығады.

Сөздік:

Білімге құштар – сильно увлеченный

мінез -құлық – поведение ,характер,нрав

қанағатшыл – довольство малым

ержүрек болу – быть храбрым,отважным

шәкірт – ученик

ынталы – инициативный

табандылық – стойкость,устойчивость

Білікті бірді жығады, Оқусыз білім жоқ,

Білімді мыңды жығады. Білімсіз күнің жоқ.

Күш-білімде.

Оқу-білім азығы.

4- тапсырма. Сөздерді сәкестендір.

Шәкірт инициативный

ержүрек храбрый

ынталы характер

мінез ученик

5–таспырма. Ұлағат сөздердің мағынасын ашыңдар.

1. 
   Адамның адамгершілігі жақсы ұстаздан болады.
   

4. Мұғалім - зор тұлға, ол күннің құдіретті сәулесі іспетті.

1. Ұстаз, мен, егіз, мейірі, ана, мейірі (Ұстаз мейірі мен ана мейірі-егіз).

2. Ұлы, ұстаз, өзі, өмірдің (Өмірдің өзі-ұлы ұстаз).

Еске түсіріңіз!

Ауыспалы осы/келер шақтың болымсыз түрі болымсыз жұрнақтар арқылы жасалады :

-ма – ме -ба – бе - па -пе дауысты дыбыстардан кейін, Үнді дыбыстардан кейін м,н,ң; Қатаң дыбыс-

үнді дыбыстардан кейін Ұяң дыбыстардан кейін з,ж тардан кейін;

р,л,й,у ұяң дыбыстардан

кейін б,в,г,д

+й

Болымсыз түрінің ауыспалы осы шағына айналдырыңдар.

сөйле –ме - й -сің

-Мен ең алғаш медреседен білім алдым, содан кейін .....

-“Педагогика” оқулығын қашан жаздыңыз?

-...

Тіл=3 д/с

3д/с=1д/ы+2д/з

1д/с= жх/ж1+ах/01+ер/ез/1

2д/з = 01+91+81

тіл а.б-х, т.б-х, б.б-1

Жерлесіміз, педагогтарының, саласындағы, Қызылжардағы, Мағжанның, шәкірттердің.

«Ас –адамның арқауы»

Қазақ халқының ең жақсы көретін негізгі ас дәмдерінің бірі - ет. Одан түрлі тағамдар жасай білген. Ертеректе қазақтар соғым етінен жентек, парша (фарш) деген тағамдар жасаған. Ал ең маңызды тағам –бесбармақ, қуырдақ болып саналады. Сүт тағамдары: май, қатық, сүзбе, айран, көже, қаймақ, ірімшік, құрт, жент, қымыз. Ұннан жасалатын тағамдар. »Нан бар жерде –ән бар» деген. Шай дастарқанының басты асы - бауырсақ. Тағы да шелпек, қиықша, құймақ, жайма нан т.б түрлері бар.

Сөздік: негізгі-основной

маңызды-значимый

ұн-мука

жайма нан-раскатанное тесто.

Мәтін бойынша тапсырмалар.

1. Мәтінді оқып аударыңдар.

2. Мына сұрақтарға жауап беріңдер:

а .Қазақ халқының ең жақсы көретін тағамы қандай?

ә .Ертеректе қандай тағамдар жасаған?

б . Қазақ халқы үшін ең маңызды тағам қандай тағам ?

в.Сүт тағамдарын білесің бе?

3. Суреттерді сөйлет.

1. 
   2 3.
   

4. Мына сұхбатты толықтыр:

-Сен қай мемлекетте тұрасың?

-..........

-Бұл елдің ұлттық тағамдарын білесің бе?

-.........

Саған қандай тағам ұнайды?

-.........

-Сүт тағамдарынан не ұнайды?

-...........

-Ертең біздің үйге қонаққа кел.

-Жақсы .......

5. Мына сын есімдерден асырмалы шырай жасаңдар:

Тәтті, дәмді, ащы,тұзды,жақсы, қышқыл, суық, ыстық,салқын, тұщы.

6. Мына сөздердің орындарын ауыстырып, дұрыс сөйлемдер құрастырыңдар:

Бесбармақ , ұнайды, маған.

Халқы,қонақжай қазақ , халық.

Дастарқанының бауырсақ ,шай асы, басты.

7. Жаңылтпаштарды жаттаңдар. доделать

8. Қазақ дастарқанына ас мәзірін жасап, қонақты шақыр. (Тағамдарға байланысты суреттер арқылы).

2. Кесе, тәрелке, қазан не?

3. Закон қазақша қалай аталады?

4. Қазақ халқының сусыны не?

5.«Обещание» қазақша қалай

аударылады?