Одан арғы білім алу туралы шешімді қабылдау мақсатымен оқытудың нәтижелерін жүйелі түрде жиынтықтауға бағытталған қызметті белгілеу үшін қолданылатын термин: бағалау
Ойлау дағдыларының деңгейлері –ойлау үшбұрышы (1956 жылы Блум).
Ойлау дағдыларының деңгейлері қандай? Білім, түсіну, қолдану, талдау, жинақтау, бағалау
Ойлаудың, білікті дамыту және міндеттерді шешудің аса жоғары деңгейін ұсына отырып, дарынды балаларға арналған оқу жоспарына өзгеріс енгізу жөнінінде ұсыныс жасаған кім? Эйр