Средства обучения:
- дидактические натуральные объекты, медицинская документация, мультимедийная презентация, включающая текст, таблицы, схемы, графики, рисунки, фотографии, видеофайлы, таблицы, шкалы.
- материально-технические: ноутбук/компьютер, мультимедийный проектор, мел, экран, доска.
Тема 18. Особенности выбора, режим дозирования, оценка эффективности и безопасности общих и местных анестетиков, миорелаксантов.
Вид учебного занятия Практическое занятие
Цель: Детализировать, обобщить и систематизировать у обучающихся знания о современных общих и местных анестетиках, миорелаксантах, их оптимальной комбинации, взаимодействии, побочных эффектах, сформировать понятия о выборе режима дозирования, оценке эффективности и безопасности общих и местных анестетиков, миорелаксантов.
План проведения учебного занятия
№
п/п
|
Этапы и содержание занятия
|
1
|
Организационный момент.
Объявление темы, цели занятия.
Мотивационный момент (актуальность изучения особенностей выбора, режима дозирования, оценки эффективности и безопасности общих и местных анестетиков, миорелаксантов).
|
2
|
Входной контроль. Актуализация опорных знаний, умений и навыков обучающихся (тестирование). (Тестовые задания приводятся в ФОС)
|
3
|
Основная часть учебного занятия
Закрепление теоретического материала (Реферат с презентацией. Устный индивидуальный опрос по основным теоретическим вопросам по теме. (Темы рефератов и Вопросы для устного опроса приводятся в ФОС)
Вопросы для рассмотрения:
1. Понятие местной анестезии. Виды местного обезболивания, применяемого в стоматологии.
2.Классификация местных анестетиков. Классификация, механизм действия, фармакокинетические особенности, побочные эффекты, взаимодействия, основные представители эстеров и амидов.
3.Способность местных анестетиков к вазодилатации, дифференцированный подход к их назначению в зависимости от этого показателя.
4.Комбинации с вазоконстрикторами. Побочные эффекты комбинаций с вазоконстрикторами, противопоказания к их использованию.
5.Дифференцированный подход к назначению препаратов для местной анестезии в зависимости от возраста пациентов, наличия сопутствующих заболеваний, беременности, лактации.
6.Классификация общих анестетиков. Классификация, механизм действия, фармакокинетические особенности, побочные эффекты и взаимодействия внутривенных анестетиков.
7.Факторы, влияющие на фармакокинетику общих анестетиков.
8. Классификация, механизм действия, фармакокинетические особенности, побочные эффекты и взаимодействия ингаляционных анестетиков. Стадии наркоза. Требования к общим анестетикам.
9.Понятие нейролептанальгезии и премедикации.
10.Миорелаксанты - классификация, механизм действия, фармакокинетические особенности, побочные эффекты.
Отработка практических умений и навыков-у конкретных пациентов, по историям болезни, решение ситуационных задач. (Ситуационные задачи приводятся в ФОС),
|
4
|
Заключительная часть занятия:
-подведение итогов занятия
- выставление текущих оценок в учебный журнал
- задание для самостоятельной подготовки
|
Достарыңызбен бөлісу: |
