Методические рекомендации по суммативному оцениванию История Казахстана
SOR Istoria Kazakhstana 7 klass
- Бұл бет үшін навигация:
- Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел
- Задания по суммативному оцениванию за раздел «Казахстан в составе Российской империи»
- Цели обучения
- Уровень мыслительных навыков
- Задания по суммативному оцениванию
| Критерии оценивания
|
№ задания |
Дескрипторы | |
|
Баллы | |||
|
Обучающийся | |||
|
Характеризует |
1 |
называет основное событие, описываемое |
1 |
|
последствия внешней |
|
в тексте; |
|
|
политики Казахского ханства |
|
определяет значимость события, описанного в тексте; |
1 |
|
|
|
определяет 1-е политическое последствие |
1 |
|
|
|
данного события для Казахского ханства; |
|
|
|
|
определяет 2-е политическое последствие |
1 |
|
|
|
данного события для Казахского ханства; |
|
|
|
|
определяет экономическое последствие |
1 |
|
|
|
данного события для Казахского ханства; |
|
|
|
|
называет государства, которые были |
1 |
|
|
|
вовлечены в данное событие; |
|
|
|
|
определяет итог столкновений |
1 |
|
|
|
политических интересов; |
|
|
Анализирует |
2 |
приводит 1-й факт о политической |
1 |
|
историческую роль |
|
напряженности; |
|
|
руководителей |
|
приводит 2-й факт о политической |
|
|
национально- |
|
напряженности; | |
|
освободительных восстаний |
|
приводит аргумент о значимости роли лидера в народном восстании; |
1 |
|
|
|
пишет обоснованный вывод об |
1 |
|
|
|
исторической роли руководителя |
|
|
|
|
национально-освободительного |
|
|
|
|
восстания. |
|
|
Всего баллов |
11 | ||
Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел
«Колонизация и народно-освободительная борьба»
ФИО обучающегося
|
Критерии оценивания |
Уровень учебных достижений | ||
|
Низкий |
Средний |
Высокий | |
|
Характеризует последствия внешней политики Казахского ханства |
Затрудняется характеризовать последствия внешней политики Казахского ханства |
Допускает ошибки при описании основного события/ определении значимости события, определении 1/2 политических /экономических последствийй, /определении государства, /определении итога столкновений политических интересов |
Характеризует последствия внешней политики Казахского ханства |
|
Анализирует историческую роль руководителей национально- освободительных восстаний |
Затрудняется в оценивании исторической роли руководителей национально- освободительных восстаний |
Допускает ошибки при описании фактов о политической напряженности/ о значимости роли лидера / обоснованного вывода об исторической роли руководителя национально-освободительного восстания |
Оценивает историческую роль руководителей национально- освободительных восстаний |
18
Задания по суммативному оцениванию за раздел «Казахстан в составе Российской империи»
Тема Административно-территориальные реформы в Казахстане во второй половине ХIХ века.
Массовая крестьянская колонизация Казахстана
7.3.1.4 Объяснять административно-территориальные
Цели обучения
изменения в результате реформ царской власти
-
Определять изменения в традиционном казахском обществе на основе сравнений с предыдущими периодами
Критерии оценивания Обучающийся
-
Определяет административно-территориальные изменения в результате реформ царской власти -
Описывает изменения в традиционном казахском обществе на основе сравнений с предыдущими периодами
Уровень мыслительных навыков
Применение
Время выполнения 20 минут
Задания
2. Укажите на карте и подпишите названия трех генерал-губернаторств с указанием областей согласно реформе 1867 – 1868 годов.
2. Запишите последствия реформы 1867 – 1868 годов по категориям.
Последствия реформы 1867 – 1868 годов для Казахстана
|
Политические |
Социально-экономические |
|
1 |
1 |
|
2 |
2 |
|
Вывод: | |
|
Критерии оценивания |
№ задания |
Дескрипторы |
Баллы | ||||
|
Обучающийся | |||||||
|
Определяет |
1 |
указывает на |
карте |
1-е |
генерал- |
1 | |
|
административно- |
|
губернаторство; |
|
|
|
| |
|
территориальные |
|
указывает на |
карте |
2-е |
генерал- |
1 | |
|
изменения в |
|
губернаторство; |
|
|
|
| |
|
результате реформ |
|
указывает на карте 3-е генерал-губернаторство; |
1 | ||||
|
царской власти |
| ||||||
|
указывает на карте 1-ю область; |
1 | ||||||
|
|
|
указывает на карте 2-ю область; |
1 | ||||
|
|
|
указывает на карте 3-ю область; |
1 | ||||
|
Описывает |
2 |
определяет 1-е последствие; |
1 | ||||
|
изменения в |
|
определяет 2-е последствие; |
1 | ||||
|
традиционном |
| ||||||
|
определяет 3-е последствие; |
1 | ||||||
|
казахском обществе |
| ||||||
|
определяет 4-е последствие; |
1 | ||||||
|
на основе сравнений с предыдущими |
| ||||||
|
пишет вывод. |
1 | ||||||
|
периодами |
|
|
| ||||
|
Всего баллов |
11 | ||||||
Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел
«Казахстан в составе Российской империи»
ФИО обучающегося
|
Критерии оценивания |
Уровень учебных достижений | ||
|
Низкий |
Средний |
Высокий | |
|
Определяет административно- территориальные изменения в результате реформ царской власти |
Затрудняется в определении административно- территориальных изменений в результате реформ царской власти |
Допускает ошибки в определении территорий 1/2/3 генерал-губернаторств/областей |
Определяет административно- территориальные изменения в результате реформ царской власти |
|
Описывает изменения в традиционном казахском обществе на основе сравнений с предыдущими периодами |
Затрудняется при определении изменений в традиционном казахском обществе на основе сравнений с предыдущими периодами |
Допускает ошибки при определении и анализе политических, социально- экономических последствий реформы |
Описывает изменения в традиционном казахском обществе на основе сравнений с предыдущими периодами |
21
Задания по суммативному оцениванию
за раздел «Казахстан в составе Российской империи»
Тема Развитие капиталистических отношений в Казахстане.
Развитие ярмарочной торговли
Цели обучения 7.4.2.1 Определять влияние развития капиталистических
отношений на экономику Казахстана
-
Определять изменения, которые произошли в торговых отношениях в связи с развитием ярмарок
Критерии оценивания Обучающийся
-
Характеризует влияние развития капиталистических отношений на экономику Казахстана -
Описывает изменения, которые произошли в торговых отношениях в связи с развитием ярмарок
Время выполнения 20 минут
Задания
-
Опишите изменения в экономике по каждой из указанных отраслей (не менее 2-х в каждой).
С 50-х годов XIX века в результате исследований проявляются районы с богатыми природными ресурсами. В Казахстан капитализм проникает по 3 направлениям:
-
Развитие горнодобывающей промышленности. -
Переработка сельскохозяйственного сырья. -
Строительство железных дорог.
|
1 |
2 |
3 |
|
1 2 |
1 2 |
1 2 |
|
Капитализм оказал положительное/отрицательное влияние на жизнь местного населения | ||
2. Отметьте на контурной карте крупные ярмарки в Казахстане (не менее 4).
|
Критерии оценивания |
№ |
жүктеу/скачать 0,55 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
