71
Задание 5:
Преобразуйте данные высказывания в сложноподчинённые предложения
с придаточными изъяснительными. Проследите, что меняется в предложениях при
замене прямой речи косвенной.
1) Недаром Лев Николаевич Толстой говорил о нём: «Чехов —
это
Пушкин в
прозе». (Н.Телешов) 2) «Твой отец —
добрый малый», —
промолвил Базаров. (И.
Тургенев) 3) «Про Аксинью не слышно?» —
спросил Григорий с деланым
равнодушием в голосе. (М. Шолохов) 4) Коля подумал: «Почему это рядом с оленьим
следом вьётся ровной цепочкой лисий?» (В. Песков)
Перечень и виды заданий для СРС:
Терминология науки.
Сообщать о
предмете, факте, событии,
связанном с областью
изучаемой специальности в монологической и диалогической речи.
Практическое занятие № 37
-38
Терминология науки.
Сообщать о предмете, факте, событии, связанном с областью
изучаемой специальности в монологической и диалогической речи.
Цель и задачи занятия, умения, навыки и компетенции:
Сообщать о предмете, факте, событии, связанном с областью изучаемой
специальности
в монологической и диалогической речи; Информативные интенции:
запрашивать о
фактах, возможностях, вероятности,
необходимости, дополнять,
выяснять, уточнять, расспрашивать; Сообщать о предмете, факте, событии, связанном
с областью изучаемой специальности в монологической и диалогической речи.
Достарыңызбен бөлісу: 
