Методическое пособие по обучению интегрированным предметам «казахский язык и литература»

«ҚАЗАҚ ТІЛІ ЖӘНЕ ӘДЕБИЕТІ (Т2)» «ОРЫС ТІЛІ ЖӘНЕ ӘДЕБИЕТІ (Я2)», «КӨРКЕМ ЕҢБЕК»

жүктеу/скачать 4,21 Mb. Pdf көрінісі бет 301/324 Дата 07.02.2022 өлшемі 4,21 Mb. #92818 түрі Методическое пособие

«ҚАЗАҚ ТІЛІ ЖӘНЕ ӘДЕБИЕТІ (Т2)» «ОРЫС ТІЛІ ЖӘНЕ ӘДЕБИЕТІ (Я2)», «КӨРКЕМ ЕҢБЕК»  КІРІКТІРІЛГЕН ПӘНДЕРДІ ОҚЫТУ БОЙЫНША ӘДІСТЕМЕЛІК ҚҰРАЛ  263  Использование текстильного лоскута в декоративно - прикладных работах,  оформлении одежды и предметов быта открывает широкий простор для введения  детей в мир творчества, развития у них интереса к труду, художественной  фантазии и вкуса. Создание крупных орнаментальных изделий из текстильного  лоскута (корпе, покрывало) требует длительной кропотливой работы. Часто не  только дети, но и взрослые не выносят монотонного повторения однотипных  операций. Тем более, что учащимся в силу их возрастных особенностей хочется  быстрее увидеть результат своего труда. Этому требованию в большой мере  отвечает накладное шитье (аппликация) как один из технологически несложных  видов лоскутного шитья. Под аппликацией понимаем создание изображения нашиванием деталей на  фон (основу). Простую аппликацию можно делать из готовых форм - изображений  животных, цветов, листьев и др., выполненных в материале. Более сложная - так называемая свободная (или пейзажная) аппликация,  создается по своему эскизу или шаблону. Сложность такой аппликации  заключается в создании композиции и выборе цветового решения. Пейзажную  аппликацию можно использовать не только при изготовлении панно и ковриков, но  и для декоративного оформления одежды, сумок и др. Наиболее часто в пейзажной аппликации используются следующие элементы  (условные изображения): горы, силуэт леса, изображение солнца и облаков,  контуры деревьев и кустарников, строений; фигуры людей и животных. Реализация  конкретного замысла (сюжета) требует внимательного подбора лоскутов ткани: по  фактуре, цвету, рисунку, толщине. При этом необходимо учитывать свойства  тканей: физико-механические и технологические. Технология выполнения аппликации из природного материала школьниками  предусматривает такие этапы работы:  - подготовка материала, его выбор;  - выбор рисунка для аппликации;  - положение материала, создание эскиза;  - выбор оборудования инструментов, вспомогательных материалов;  - техника выполнения поделки различными способами.  Лепка –  один из видов изобразительного искусства, создание скульптуры из  мягких материалов. Этот вид искусства доступен для занятий как в детском саду и  школе, так и в клубной работе. Занятия по лепке способствуют формированию  умственных способностей детей, расширяют их художественный кругозор,  содействуют формированию творческого отношения к окружающему миру. Уникальная методика лепки из глины и пластилина проста в освоении и ни с  чем несравнима по воздействию на творческое развитие человека любого возраста. Лепкой дети начинают заниматься уже с младшего возраста, осваивая  простейшие приемы работы с пластилином и глиной: раскатывание, сплющивание,  вытягивание. Занятия лепкой развивают художественный вкус, индивидуальность,  интуицию, воспитывают организованность, дисциплинированность и аккуратность  жүктеу/скачать 4,21 Mb. Достарыңызбен бөлісу: