Методическое пособие «Сборник формативного оценивания»



бет21/40
Дата14.12.2021
өлшемі2,36 Mb.
#126289
түріМетодическое пособие
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   40
Байланысты:
phpmlfWcr broshyura-form-ocen
диплом слайд, 98897, Документ, Документ, стикери, АлпысбайӘсел тарих рб2 (копия), Документ (2), umkd vm anatomiya kaz 21-22, 1 сынып Әлеуметтік паспорт дұрыс, 1 сынып Әлеуметтік паспорт дұрыс
«Словесная оценка»

Самый распространенный вид оценки. Учитель похвалил учащегося за хорошее выполнение упражнения и, таким образом, провел устную обратную связь, соответственно, учащийся может понять, что данный материал или нформацию он успешно освоил.

Учитель указал учащемуся на ошибки в выполнении упражнения. Он не поставил за работу никакой отметки, но оценил ее. В результате учащийся может судить о том, что ему необходимо сделать для достижения более высоких результатов.
«Письменные комментарии»

Обязательный элемент оценивания обратной связи. Проверяя письменные работы учащихся, учитель делает свои комментарии в соответствии с критериями оценки и уровнем достижения результата. Комментарии должны быть ясными и нести обучающий характер. Проверяя письменную работу, можно выделять правильные (интересные) части одним цветом, а требующие доработки – другим.

Комментарии к письменным работам могут включать напоминания (что следует добавить), подсказки или примеры.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   40




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет