«Я – ученик» упражнение в тетради
Учитель предлагает детям заполнить анкету «Я – ученик», поставить рядом с каждым словом знаки « + » или « – ».
Я – ученик и поэтому я:
Настойчивый
|
|
Упрямый
|
|
Любознательный
|
|
Внимательный
|
|
Трудолюбивый
|
|
Ленивый
|
|
Дисциплинированный
|
|
Непоседливый
|
|
Аккуратный
|
|
Скромный
|
|
Какие из этих качеств помогают вам хорошо учиться в школе? А какие вредят?
Кто поставил знак « + » рядом со словом «упрямый»?
Чем настойчивость отличается от упрямства?
Кто поставил знак « + » рядом со словом «ленивый»?
Легко ли учиться в школе, если ты ленив? Как избавиться от лени?
Если бы кто-то спросил вас о том, как стать дисциплинированным, что бы вы посоветовали ему?
Запустите корабль в море Знаний
Т е ребята, которые считают, что хорошо усвоили тему, помещают свой кораблик в море знаний, а те, кто не уверен в этом, остаются в заливе правил.
“Поезд”
Н а доске поезд с вагончиками, на которых обозначены этапы урока. Детям предлагают опустить “веселое личико” в тот вагончик, который указывает на то задание, которое было интересно выполнять, а “грустное личико” в тот, который символизирует задание, которое показалось неинтересным. Можно использовать только один жетон по усмотрению ученика
Анализ урока учащимися
Назовите, чем вы занимались на уроке?
Какие трудности ты испытывал на уроке?
Какие формы работы на уроке тебе нравятся больше всего?
Поставь баллы от 1 до 5:
Индивидуальная - работа в парах -
По карточкам - самостоятельная работа -
Работа в группах - коллективная работа -
Н еобычные уроки ( сказки, экскурсия, путешествия) -
«SMS»
Ученикам предлагается на бумажных сотовых телефонах написать SMS –сообщение другу о том, как прошёл урок, оценить как плодотворно он работал.
“ Букет настроения”. В начале урока учащимся раздаются бумажные цветы: красные и голубые. На доске изображена ваза. В конце урока я говорю: “ Если вам понравился урок, и вы узнали что-то новое, то прикрепите к вазе красный цветок, если не понравился – голубой”. Можно предложить ребятам более разнообразный спектр цветов: красный, желтый, синий. В конце урока собрать цветы в корзинку или вазочку. Хочу напомнить, какому настроению соответствует какой цвет:
Достарыңызбен бөлісу: |
