Методика 1 вариант Оқу пирамидасына сәйкес оқушылардың алған ақпаратты 30 есте сақтауы үшін: көрсетілім «Өзгелерден қарағанда жоспарлауға көп уақыт жұмсауы мүмкін, бірақ жоспарды тез жүзеге асыра алатын оқушы»

Жауабы: табысқа жетуге бағыт беру

жүктеу/скачать 101,57 Kb. бет 6/38 Дата 26.04.2023 өлшемі 101,57 Kb. #175522

Бұл бет үшін навигация:

• Жауабы: «Көпіршелер тұрғызу»
• Жауабы: өнімділік тапшылығы Әлеуметтік, танымдық және аффекттік компоненттер үйлесмі Жауабы: «Мен» тұжырымдамасы
• Жауабы: Идея қайталанады және жасалынады, бірақ үнемі мұқият бағалан бермейді «Жабық» сұрақтардың балама атауы Жауабы: төмен дәрежелі
• Жауабы: креативтілік
• Жауабы: Дәріс Пән мен шынайы өмір арасындағы байланысты анықтауға ықпал ететін оқу Жауабы: мағынаны ұғыну және оның мәнің анықтау
• Жауабы: қойған сұрақтар тиянақты, нақты болады Оқушының жазалауға ұшырамау, нашар баға алмай үшін оқуы Жауабы: сыртқы уәж
• Жауабы: түрткі болу

Жауабы: табысқа жетуге бағыт беру Брунер бойынша оқушылар тапсырманы сәтті аяқтау үшін жетекшінің біртіндеп «итермелеу» түрінде көрініс беретін, үнемі ұлғайып отаратын қолдауы Жауабы: «Көпіршелер тұрғызу» Дж.Флейвелл бойынша, оқушыға білмеген тапсырманы орындауға кеңес берілмегендіктен, оқушының қабілеті жетіп тұрса да, тапсырманы орындай алмауы Жауабы: өнімділік тапшылығы Әлеуметтік, танымдық және аффекттік компоненттер үйлесмі Жауабы: «Мен» тұжырымдамасы Н.Мерсер бойынша кумулятивтік әңгіменің сипаттамасын көрсетіңіз Жауабы: Идея қайталанады және жасалынады, бірақ үнемі мұқият бағалан бермейді «Жабық» сұрақтардың балама атауы Жауабы: төмен дәрежелі Оқытудың жаңа тәсілдерін әзірлеуде мұғалімдердің жаңа бастамасын жинақтауды көздейтін сабақты зерттеу тәсілінің түйінді сипаты Жауабы: креативтілік Ең үздік оқушыларды анықтаудағы күрделілікке деген сүйіспеншілік сенімді өлшемнің сипаттамасы (Фриман) Жауабы: қызығушылығын арттару үшін күрделі ойын мен тапсырмаларға ұмтылады Оқу пирамидасына сәйкес оқушылардың алған ақпаратты есте сақтауының тиімсізі Жауабы: Дәріс Пән мен шынайы өмір арасындағы байланысты анықтауға ықпал ететін оқу Жауабы: мағынаны ұғыну және оның мәнің анықтау Дарынды және талантты оқушылардың табандылыққа қатысты сипаттамасы Жауабы: қойған сұрақтар тиянақты, нақты болады Оқушының жазалауға ұшырамау, нашар баға алмай үшін оқуы Жауабы: сыртқы уәж Бұрынғы материалға оралу, ой салу, дұрысын қабылдау, толық жауап беруге итермелеу мақсатында қойылатын қарапайым сұрақ Жауабы: түрткі болу Мұғалімнің сындарлы оқыту теориясына сәйкес сабақты ұйымдастыру ерекшелігі жүктеу/скачать 101,57 Kb. Достарыңызбен бөлісу: