Министрлігі Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы
жүктеу/скачать 4,68 Mb.
|
Ы.Алтынсарин
- Бұл бет үшін навигация:
- Жаңа Зеландия.
| Финляндия. 2016 жылы Финляндияда бастауыш (1-9 сыныптар) [16] және орта (10-12 сыныптар) [13] білім беруді қамтитын жаңа ұлттық оқу бағдарламалары күшіне енді. Оқу бағдарламаларында барлық деңгейлердегі пәнаралық компонент ретінде цифрлық құзыреттілікке жоғары көңіл бөлінеді. Фин оқу бағдарламасындағы Информатика мазмұны бастауыш білім берудің интеграцияланған элементі ретінде бағдарламалауды қамтиды, ал информатика мазмұны орта деңгейдегі оқу бағдарламасына кірмейді. Бастапқы деңгейде бағдарламалау математикада 1-2 сыныптар үшін, математика мен қолөнерде 3-9 сыныптар үшін нақты айтылған. Сонымен қатар, бағдарламалау барлық пәндерді қамтитын сандық құзіреттіліктің бөлігі болып табылады. 1-6 сыныптарда мұғалімдер барлық пәндерді оқытады, сондықтан мазмұндағы өзгерістер қолданылатын технологиялар мен қарастырылған тақырыптарда көрінеді. 7-9 сыныптарда мұғалімдер 2-3 пәннен сабақ береді, сондықтан информатика және бағдарламалау пән саласында бағдарламалау контекстінде математика мен қолөнерді оқытуға дейін азаяды.
Финляндияда білім беру мәселелері жөніндегі ұлттық кеңес, сондай-ақ Білім және мәдениет министрлігі оқыту траекториялары мен оқу бағдарламаларын интеграциялау үшін материалдарды игеруде мұғалімдерге қолдау көрсету үшін жобаларды, кәсіби даму және біліктілікті арттыру бағдарламаларын қаржыландырады. Мемлекет қолдаған бастамалардан басқа, әртүрлі іс-шараларды жеке субъектілер, университеттер мен ұйымдар жүзеге асырады. 2014 жылы Білім және мәдениет министрлігі өндірістен қол үзбей мұғалімдерді даярлаудың мамандандырылған бағдарламаларының анонсын жариялады. Қабылданған бағдарламалардың бірі цифрлық ортада оқыту және оқыту технологияларын қарастырды. Жаңа Зеландия. Информатика 2011 жылдан бастап негізгі мектептің соңғы үш сыныбындағы дербес пәндер болып табылады. Бұрын оқытудың осы кезеңдерінде басты назар оқушылардың компьютерлерді сауатты және дұрыс пайдалану саласында оқытуға назар аударылды [2]. Бағдарламалау және информатика цифрлық технологиялар бағыты аясында қарастырылады: алгоритмдеу және бағдарламалау, адам-компьютерлік өзара әрекеттесу, жасанды интеллект және компьютерлік графика. Бұл тақырыптар толық қарастырылмайды, оқушылар жоғарыда аталған бағыттар мен технологиялар туралы бастапқы түсінікті қалыптастырады. Оқушылар негізгі мектепті бітіргеннен кейін информатика пәні, міндеттері, әдістері мен технологиялары туралы түсінікке ие [17], сандық білімді қолдану салалары бойынша. Бағдарламалау саласындағы тереңдеу 10 жылдық оқу кіріспе жұмысынан басталады, 12 жылдық кіріспе университет курсында өтеді [2]. 10 -шы жыл деректерді енгізу және шығаруға байланысты міндеттерге назар аударады, бірізділікті, таңдауды және итерацияны қолдана отырып, бірыңғай рәсімдер бағдарламасы түрінде көрсетілуі мүмкін, бірақ тек қарапайым деректерді қажет етеді (массивтер, тізімдер немесе құрылымдар жоқ). 11-шы жыл бірнеше процедураларды қамтитын міндеттерге назар аударады, сондай-ақ деректерді құрылымдау үшін типтік бағдарламалық құралдармен қолдау көрсетілетін индекстелген құрылымдар қолданылады. 12-шы жыл объектіге бағытталған бағдарламалаудың негізгі тұжырымдамаларын (мұрагерлік емес, инкапсуляциясы бар сыныптар мен нысандар) және оқиғаларды өңдеумен GUI- ді қарапайым іске асыруды қажет етеді. 10 және 11 жыл ішінде Scratch сияқты графикалық бағдарламалау тілдерін үйренуге рұқсат етіледі. 12 жыл үшін жоғары деңгейлі бағдарламалау тілі қажет. Көптеген мектептер тілдік бағдарламалауды 11 жылдан бері енгізіп келеді, Python іске асыру ортасы арасында ең танымал таңдау болып табылады. Бағдарламалау және информатика сонымен қатар ресми түрде ұлттық білім беру жетістіктері туралы куәліктің (NCEA) бөлігі болып табылады [2]. Жаңа оқу бағдарламасы мұғалімдерді даярлау саласында айтарлықтай тез енгізілді. Қолдау ретінде дипломнан кейінгі қашықтықтан оқыту курсы жасалды, бұл оқытушыларға информатиканы оқыту саласында ресми біліктілік алуға мүмкіндік береді. 1990-шы жылдары басталған CSUnplugged [3] жұмыс компьютерлерді пайдаланбай және бағдарламалауды үйренуге жеткілікті уақыт болмаған жағдайда информатика саласында өзара әрекеттесу тәжірибесін жинақтады [2]. Әдіскерлермен маңызды деп таныған оқу материалын оқытуды қамтамасыз ету үшін «CS Field Guide» ашық бастапқы коды бар тегін онлайн- анықтамалық әзірленді, ол информатиканың жаңа стандарттары үшін қажетті деңгейде ақпарат беру, оның ішінде мұғалімдерге қосымша ұсыныстар беру үшін әзірленген интерактивті сайт. Мұғалімдердің біліктілігін арттыру бағдарламасын мемлекеттік деңгейде басқару өзекті міндет және мектептерде информатиканы оқыту маңызды элемент болып табылады. жүктеу/скачать 4,68 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|