|
Салмақ өлшемдерін түрлендіруге берілген тапсырма /
|
| бет | 31/34 | | Дата | 30.12.2021 | | өлшемі | 58,58 Kb. | | #107012 |
| Байланысты: Мүмкіндігі шектеулі балаларға математиканы оқытудың арнайы әдістемесі Тәжірбиелік сабақ, Средневековая Архитектура КазахстанаСалмақ өлшемдерін түрлендіруге берілген тапсырма / Ұсақ өлшемдерді ірі өлшемдерге ауыстыр: 3075 г - ...кг
Салмақты өлшеу үшін арнайы мектепте қандай көрнекіліктер пайдаланылады: / Таразы
Салмақтымассалық өлшеуге көмекші мектепте келесі көрнекіліктер колданылады: / Салмақты өлшеуге арналған құрал - таразы
Салыстыру тәсілін толық меңгермейтін кезең: / Алғашқы жылдары 0-1
Сан катарында санның алатын орнын үйретуге тапсырмалар: / «Сан катарында жазылмаған сандарды жаз: 49.50.51......55.....57.58»
Сан қатарын оқытуға дайындық кезеңнеи кейінгі оқытылатын тақырып: / Нөмірлеу
Сандар катарында санның орнын анықтауға берілетін тапсырмалар: / «Сан катарында жазылмаған сандарды жаз: 29.30.31......35.....37.38»
Сандарды нөмірлеуді оқыту кезеңінде қалыптасуы керек білім: / Барлық натуралды сандар туралы түсініктер
Сандардың артық кем екенін салыстыру: / «Қайсысы аргық: 5 ондык па әлде 9 ондык па?»)
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
