Оқу іс-әрекетін қорыту.
Сабақты қорытындылау кезінде балалар кесені қандай тәсілмен жасағандарын, жұмыстың орындалу барысын айтады. Бір - бірінің жұмыстарына қарап,бағалайды.
8-сабақ. Сабақтың тақырыбы: Кірпілер.
Оқу іс-әрекетінің түрі: мүсіндеу.
Оқу іс-әрекетінің мақсаты: балаларға табиғи материалдар мен ермек сазды пайдаланып, кірпінің мүсінін жасауды үйрету; шығармашылық қабілеттерін дамыту.
Керекті құралдар мен материалдар:
Кірпінің дайын үлгісі, шырша қылқандары, ермек саз, тақтайша,таяқша, қол орамал
балалар үшін: жұмыс дәптері, ермексаз, шырша қылқандары, тақтайша,таяқша, қол орамал, т.б.
Оқу іс-әрекетін ұйымдастыру.
1.Ұйымдастыру:
1.Кіріспе:Балаларға кірпі туралы ертегі немесе әңгіме оқып беріп, оның тіршілігі, немен қоректенетіні туралы түсінік беру. Балалардан кірпі туралы не білетіндерін сұрап, әңгімеге тарту.
2. Түсіндіру: Балаларға кірпінің дайын жасалған үлгісін көрсете отырып, оны ермек саздан мүсіндеу тәсілін көрсетеді. Балалар кірпінің жасалу жолын еске сақтап, өз беттерінше орындайды.
3.Өзіндік жұмыс:Қоңыр түсті ермек саздың бір кесегін жұмсартып, оның кішкене бөлігін үзіп аламыз.
Үлкен бөлігінен домалақ жасаймыз. Созу тәсілімен кірпінің тұмсығын жасаймыз.
Ермек саздың кішкентай бөлігін төртке бөліп, цилиндр тәрізді пішіндер жасаймыз, бүл - кірпінің аяқтары.
Аяқтарын денесіне біріктіреміз.
Кірпінің инелерін шыршаның не қарағайдың қылқандарынан жасаймыз.
Қара түсті ермек сазды домалақтап кірпінің мұрнын, көздерін жасап, оны бас бөлігіне жапсырып біріктіреміз.
Жұмыс дәптерден орындалу ретін көрсетіп, жасалу жолын түсіндіру.
4.Дәптермен жұмыс:Балалар өз беттерінше кірпіні мүсіндеу жұмысына кіріседі. Балалардың жасап жатқан жұмыстарын бақылап, қиналған балаларға көмектесіп, бағыт-бағдар беру.
Оқу іс-әрекетін қорыту.
Дайын болған мүсіндерді қарап шығып, жақсы, дұрыс орындалған жұмыстарды үлгі ретінде балаларға көрсетіп, бағалау.
9-сабақ. Сабақтың тақырыбы: Балықтар.
Оқу іс-әрекетінің түрі: мүсіндеу.
Достарыңызбен бөлісу: |
