Назирова Бакытгуль Жандосовна


VІ. Күй тыңдау: (Дәптермен жұмыс)



бет11/28
Дата08.11.2022
өлшемі359,53 Kb.
#156931
түріВикторина
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   28
Байланысты:
1.3-тапсырма. Чек листФомула жазу, 1 Гранты (осн) рус-2, 11 кл ЖМБ тек 1 тоқсан, лекция 1,БейХим, КӨШБАСШЫ-1-1, Тема 2 Строение атома
VІ. Күй тыңдау: (Дәптермен жұмыс)
Балалар енді Дина Нүрпейісова Әжеміздің «Әсемқоңыр» күйінің тарихымен танысайық тыңдайық.
-Бұл күйдің тақырыбы не жайында?
-Құрманғазы күйлерінен ерекшелігі неде?
-Қандай аспаппен орындалып тұр?
-Екпіні қандай?
VІІ. Ой толғаныс.
Ойын: «Кім жылдам?»
Шарты: Тақтада жазылып тұрған жылдарға үстел үстінен дұрыс жауаптарды тауып, жанына тез орналастыру.
Дина Нүрпейісованың өмір сүрген жылдары?
1861-1953 (1861-1955)
Алматыға тұңғыш қай жылы келді?
1833ж (1937ж)
Қай жылы Орта Азия өнерпаздарының сайысына қатынасты?
1948ж (1944ж)
Дина жайлы С.Бақбергенов қай жылы роман жазды?
1960ж (1963ж)
VІІІ. Үйге тапсырма.
Тақырыпты оқып келу.
ІХ. Қорытынды.
Оқушыларды бағалау


Сынып: 5
Сабақтың тақырыбы: Қазақтың ұлттық ойындары.
Сабақтың мақсаты:
1. Білімділік : Оқушыларға «Қазақтың ұлттық ойындары» туралы мәлімет беру; тақырып бойынша білімдерін жүйеге келтіріп пысықтау, тиянақтау.
2. Дамытушылық : Оқушылардың ойлау, есте сақтау , көру, қабілеттерін дамыту; ой түйіндеуге, шығармашылықпен жұмыс істеуге жұмылдыру; мәтінді қазақ тілінде әңгімелеуге,ауызекі сөйлеуге дағдыландыру, ой-өрісін кеңейту.
3. Тәрбиелік: Оқушылардың туған жерге, Отанға деген сүйіспеншілігін арттыру, салауаттылыққа тәрбиелеу.
Күтілетін нәтиже:
 Ұлттық ойындар туралы мәліметтер алады;
 Олардың түрлерімен танысады;
 Шығу тарихын зерттейді.
 Топпен ролдік қойылым қоя біледі.
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың типі: Жаңа білімді меңгерту сабағы
Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта,суреттер, слайд.
Сабақтың барысы:
І.Ұйымдастыру.
А) оқушыларды түгендеу
В) оқушыларды топқа бөлу (ханталапай, ақсүйек, көкпар)


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   28




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет