Негізгі компоненттерінің мәні


Эстетикалық тәрбие істерін ұйымдастыру жолдарын тәрбие сағатының жоспары арқылы көрсетіңіз



бет25/70
Дата13.05.2022
өлшемі4,16 Mb.
#143054
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   70
Байланысты:
1-70 ответы

21.Эстетикалық тәрбие істерін ұйымдастыру жолдарын тәрбие сағатының жоспары арқылы көрсетіңіз
Эстетикалық тәрбие болмыстағы және өнердегі сұлулық пен әсемдікті дұрыс қабылдауға, эстетикалық түсінікті, сезім мен талғамды қалыптастыруға тәрбиелейді. Өнерде және өмірде сұлулықты жасау, оған қатысу қабілетін, қажетсінуін қалыптастырады.


21.Оқушылар ұжымын қалыптастырудағы тәрбие жұмысының мақсаты, міндеттері және қағидаларын түсіндіріңіз
Оқушылар ұжымы – ортақ әлеуметтік маңызы бар мақсатқа біріккен, соған сай белсенді әрекет ететін, барлық мүшелерінің құқықтары мен міндеттері бірдей және өзара жауапкершілікке негізделген оқушылар тобы. Жалпы ұжым – тәрбиенің маңызды құралы екені белгілі, осы орайда оқушылар ұжымын ұйымдастыру, тәрбиелеу жолында атқарылатын төмендегідей функциялар бар.

Оқушылар ұжымының ұйымдастырушылық функциялары:
1. Оқушылар ұжымының негізгі тәрбиелік функциясы – оқушыларды қоғамдық жүйенің қатынасына араластыру, тәжірибе жинақтау. Қоғамдық жүйе, қоғамдық қатынас мектептен басталады. Оқушы өзара ұжымдық қатынаста өзін қоғамның мүшесі ретінде сезінеді.
2. Оқушылар ұжымының екінші тәрбиелік функциясы – оқушылар іс-әрекетін ұйымдастыру. Ұйымдасудан ұжым шығады. Ұйымдасуда жауапкершілік, бір-біріне көмек, бақылау, өзін-өзі бақылау, бір-біріне талап Оқушылар ұжымының ұйымдастырушылық функциялары Оқушылардың іс-әрекетін ұйымдастыру Оқушылармен оңтайлы қарым-қатынас орнату Оқушыларды қоғамдық жүйенің қатынасына араластыру Оқушыларды түрлі қарым-қатынас арқылы қалыптастыру 143 қою және т.б. болады. Осындай қарым-қатынастың нәтижесінде оқушылардың өзара тату-тәтті өмір сүруіне, сыйластықта, достықта болуына мүмкіндік туады. Мұндай жағдайда әр оқушы ұйымдастырушы, орындаушы.
3. Оқушылар ұжымының үшінші тәрбиелік функциясы – түрлі қарым-қатынас арқылы оқушының өнегелігі, адамгершілігі, сұлулыққа құштарлығы, өмірді сүюі, өзін-өзі сыйлауы және т.б. қалыптасады.
4. Оқушылар ұжымының төртінші тәрбиелік функциясы – қоғамға жат істерді жасауға бейім, кейбір нашар мінезділерге жеке оқушылар мен топтар педагогикалық ықпал етеді, дұрыс жолға түсуіне көмектеседі. 44-суретте ұжымның жалпы сипаттамасы берілді.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   70




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет