Тақырыптар / талқылауға арналған сұрақтар: 1. Дамуында ауытқулары бар балаларға арналған білім беру жүйесі. Барлық түрлерін тізімдеңіз және сипаттаңыз.
2. Дамуында ауытқулары бар балаларға арналған әлеуметтік қамсыздандыру жүйесі. Барлық түрлерін тізімдеңіз және сипаттаңыз.
3. Дамуында ауытқулары бар балаларға арналған Денсаулық сақтау жүйесі. Барлық түрлерін тізімдеңіз және сипаттаңыз.
4. Мекемелердің жабық және ашық түрлері. Барлық түрлерін тізімдеңіз және сипаттаңыз.
Әдістемелік ұсыныстар: 1. Психологиялық, медициналық-педагогикалық комиссияның түрлері мен формаларын анықтаңыз.
2. Оқу орнының инклюзивті кеңістігін құру ерекшеліктерін атап өтіңіз.
3. Дамуында ауытқулары бар балаларды психологиялық-педагогикалық қолдау құрылымындағы ең танымал технологияларға мысалдар келтіріңіз.
Әдебиет: 1. Ленартович, А. интеграциялық оқыту балалардың қоғамға кіру тәсілі ретінде: мүгедек балаларды оқыту / А. Ленартович / / Әлеуметтік педагогика, 2008. - №2. – С. 43-48.
2. Маллер, А. Р. дамуында кемшіліктері бар балаларға көмек / А.Р. Маллер . – М.: АРКТИ, 2006. – 72 б. - ISBN 5-89415-512-6.
3. Малофеев, Н. дамуында ауытқулары бар балалар: білім арқылы оңалту / Н. Малофеев / / халықтық білім беру, 1998. - №9-10. – Б. 224.
4. Малофеев, Н. Н. Инклюзияның мақтау сөзі немесе өзін қорғаудағы сөйлеу / Н.Н. Малофеев // Дефектология, 2011. - №4. – С. 3-17.
5. Мастюкова, Е. М. емдеу педагогикасы. Ерте және мектепке дейінгі жас: дамуында ерекше проблемалары бар балаларды оқытуға дайындық бойынша педагогтар мен ата-аналарға кеңестер / Е.М. Мастюкова. – М.: Владос, 1997. – 304 б.
12-тақырып: дамуында ауытқулары бар балаларға арналған мектеп мекемелерінің жүйесі
Мақсаты: дамуында ауытқулары бар балаларға арналған мектеп мекемелерінің жүйесі туралы түсінік қалыптастыру
