Әдістемелік ұсыныстар:
1. Соқырлықты өтеудің заманауи теориясы туралы хабарлама дайындаңыз.
2. Өтемақы мен түзетудің өзара байланысы туралы мысалдармен айтыңыз.
3. Көру бұзылыстарының тұлғаның қалыптасуына әсерін талдаңыз.
Әдебиет:
1. Дементьева, н.ф. әлеуметтік-оңалту және медициналық-әлеуметтік сараптама мекемелеріндегі әлеуметтік жұмыс: оқулық. оқу құралы / Н. Ф. Дементьева, л. и. Старовойтова. – 2-ші басылым., испр. және қосымша. – М.: Академия, 2013. – 272 б. - ISBN 978-5-7695-9306-2.
2. Ретт синдромы бар балалар / ред. м. с. Дименштейн. Франц-тен аударма. Н. Ливандовская, Ю. Пузырей, В. Архангельская. – М.: Теревинф, 2009. - 264 б. ISBN 978-5-901599-78-5.
3. Домбровская, А. ю. мүгедектердің әлеуметтік бейімделуі / А. ю. Домбровская / / социологиялық зерттеулер, 2011. - №11. - С. 71-75.
4. Дубровская, т.а. мүмкіндігі шектеулі балаларды бейімдеу және оңалту: оқулық. оқу құралы / Т. А. Дубровская, М.в. Воронцова, В. С. Кукушин. – М.: РГСУ, 2014. – 364 б. - ISBN 978-5-7139-1135-5.
7- тақырып: сөйлеу қабілеті бұзылған балалардың психологиялық-педагогикалық сипаттамалары
Мақсаты: студенттердің сөйлеу қабілеті бұзылған балалардың ерекшеліктері туралы білімдерін қалыптастыру
Достарыңызбен бөлісу: |
