ҰОҚ-і және тәрбиесін ұйымдастырудың циклограммасы. Мектепалды даярлық Тәрбиеші: Н. Ақтай



бет1/21
Дата09.10.2024
өлшемі480,83 Kb.
#205947
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21
Байланысты:
Қыркүйек-Қазан1 апта


Тексеру күні: 30.09.2024.ж.
Мектеп директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары:___________________ Н.Зұлпықаров
МДҰ-ның тәрбиеленушілердің оқу қызметі кестесі бойынша
ҰОҚ-і және тәрбиесін ұйымдастырудың циклограммасы.
Мектепалды даярлық
Тәрбиеші: Н.Ақтай
Бір апта аралығы 30.09.-4.10.2024жыл

Күнтәртібі

Дүйсенбі30.09.

Сейсенбі1.10

Сәрсенбі2.10.

Бейсенбі3.10.

Жұма4.10.

Балаларды
қабылдау

Балаларды жақсы көңіл-күймен қарсы алу. Балалар үшін қолайлы жағдай жасау. Баланың бүгінгі көңіл-күйітуралы әңгіме,онынеқызықтырады,баланың жеке пікірінбілдіругеқатысады.

Ата-аналарменнемесебаланың басқа заңдыөкілдерімен, кеңес,әңгімелесу

Ата-аналарменбаланыңденсаулығы,үйрежимі,тәрбиелеу,дамытужәнеоныңжетістіктерітуралы әңімелер,кеңестер.

Балалардыңдербесәрекеті(баяуқимылды,үстел үстіойындары,
бейнелеу іс-әрекеті,
кітаптарды қарау жәнебасқалар)

Біртұтас ұлттық тәрбиесі негізінде.
Әнұран орындау.
Қимыл белсенділігі
Нұсқаулық: Ағаштардың суреттері бар суреттерді салады және олар туралы әңгімелейді, балалардың назарын ағаштың жапырақтарына аударады, олар ұсынылған әр картада да бар. Содан кейін ол балаларға әртүрлі ағаштардың жапырақтары бейнеленген карталарды таратады және жапырақ құлаған ағашты табуды ұсынады. ( Қайың, емен, шырша, тал, каштан, балқарағай, үйеңкі, жөке, балқарағай, көктерек, қарағай, терек




Біртұтас ұлттық тәрбиесі негізінде
Күй тыңдау


Көркем әдебиет -коммуникативтік, ойын әрекеті
Ойын: «Оқу құралдарын ата» Мақсаты: Оқу құралдарына жатпайтын заттар туралы түсініктерін қалыптастыру.
Ойынның шарты:Оқу құралдарының көрнекілігі таратылып беріледі.Олардың аттарын атайды.Не үшін пайдаланатыны жайлы айтады.Әр қайсысы сипаттама береді.




Ертеңгілікжаттығу

№5. Ертеңгілік жаттығу. Залда шеңбер жасап жүру, қолды көтеріп аяқтың ұшымен жүру, қолбелде өкшемен жүру, залды айнала жүгіру.II. Жалпы дамыту жаттығулары құралсыз өтеді.1.Б.қ. аяқ иық деңгейінде, оң қолымызды көтереміз;1- оң жақ қолымызды артқа сермиміз; 2- б.қ келу; 3- сол жақ қолымызды артқа сермиміз; 4- б.қ келу;Б.қ. аяқ иық деңгейінде, қолымыз кеуде тұсында; 1, 2 –қолды кеуде алдында сермиміз.3-4 қолды солға сермиміз;1 – 2 - қолды кеуде алдында сермиміз 3-4 қолды оңға сермиміз.3.Б.қ. аяқ иық деңгейінде, оң жақ қолымыз белімізде, сол қолымыз жоғары көтереміз;1- оңға белімізді еңкейтеміз;2- б.қ. келу;3- солға белімізді еңкейтеміз; 4- б.қ. келу.4.Шалқамыздан жатқан күйімізде, қол желкеде; 1, 2, 3, 4 – тіземізді жоғары көтеріп бүгеміз;Б.қ. келу.5.Б.қ. аяқ иық деңгейіде, қолымыз белде;1- қол белде отырамыз;2 – секіріп көбелекті қағып аламыз;3 – Б.қ. келу.Тыныс алу жаттығулары. «Әтештер» Аяқ иық көлемінде, қолымызды екі жанға созамыз ауа жқтып – қолымызды сермеп ауаны шығарамыз, « ку-ка-ре-ку», олымызды санымызға тигіземіз әр сермеген сайын ауа шығарамыз.III. Шеңбермен залды айнала жүру.

Ұйымдастырылған іс-әрекетке
дайындық

Сөйлеуді дамыту– коммуникативтік, ойын, танымдық әрекет





Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет