Об особенностях организации образовательного процесса в общеобразовательных школах республики казахстан в 2017-2018 учебном году
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»
жүктеу/скачать 2,45 Mb.
|
1523245509220 (1)
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»Физическая культура Учебный предмет «Физическая культура» – это система знаний о физкультурной деятельности, он направлен на поддержание физического и психического здоровья обучающихся. Изучение предмета направлено на формирование физической культуры учащегося посредством освоения основ физкультурной деятельности с общей развивающей направленностью; формирование устойчивых мотивов и потребностей в бережном отношении к своему здоровью; целостное развитие физических и психических качеств; творческое использование средств физической культуры в организации здорового образа жизни. В регионах республики, где нет возможности проводить полноценные уроки по разделам «Лыжная подготовка» и «Плавание», рекомендуется замена этих разделов. По решению педагогического совета школы эти уроки могут быть заменены соответственно кроссовой подготовкой и гимнастикой (ритмической, атлетической, профессионально-прикладной). Вариативная часть учебной программы предусматривает дополнительные занятия оздоровительной физической культурой для физически отстающих детей или занятия другим видом спорта с учетом потребностей и интересов учащихся и их родителей. «Дни здоровья» проводятся 3-4 раза в учебном году и организуются в каникулярное время. Распределение обучающихся на группы для занятий на уроках по учебному предмету «Физическая культура» производится на основании медицинского осмотра с обязательным предъявлением справок. В целях оказания методической помощи учителям по вопросу организации и проведения уроков по физической культуре Национальным научно-практическим центром физической культуры разработаны методические пособия, которые размещены на сайте центра (www.nnpcfk.kz). Объем учебной нагрузки по предмету составляет: в 3- 4 классах – по 3 часа, по 102 часа в учебном году. Нормы оценок При оценивании деятельности учащихся учитываются их индивидуальные особенности и психосоматические возможности. Если учащийся по состоянию здоровья не может выполнить практическое задание, ему предлагается теоретическое задание. Оценка «5» ставится в случае, если учащийся самостоятельно справился с заданием в соответствии со своими психосоматическими возможностями. Оценка «4» ставится в случае, если учащийся справился с заданием в соответствии со своими способностями и психосоматическими возможностями, но при этом использовал небольшую помощь учителя. Отметка «3» ставится в случае, если учащийся выполнил задание хуже,чем ему позволяют его способности и психосоматические возможности. При выполнении задания учащийся систематически использовал помощьучителя. Отметка «2» ставится в случае, если учащийся не выполнил задание, не использовал помощь учителя. жүктеу/скачать 2,45 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|