План в форме вопросов – самый простой. Им пользуются в младших классах
и в качестве повторения в 5
-
6 классах.
С 6
-
го класса необходимо начинать учить детей составлению плана в виде
повествовательных предложений.
Номинативные предложения можно
использовать, начиная с 7
-
го класса.
Школьникам можно предложить по плану разделить рассказ на части.
План.
1. Как обращался индиец со слоном?
2. Как расправился слон с хозяином?
3. Что сделала жена индийца?
4. Как поступил слон?
Слон.
У одного индийца был слон. Хозяин плохо кормил
его и заставлял много
работать. Один раз слон рассердился. Он наступил ногой на своего хозяина.
Индиец умер. Тогда жена индийца заплакала. Она принесла
своих детей к
слону и бросила их ему под ноги. Она сказала: «Слон,
ты убил их отца, убей
и их». Слон посмотрел на детей. Он взял
хоботом старшего, потихоньку
поднял его и посадил себе на шею. Слон стал слушаться этого мальчика. Он
стал работать на него. (по Л.Н. Толстому.)