Обучение иностранному языку является сложным и комплексным процессом, который требует полной отдачи не только от преподавателя, но и от обучающегося в равной степени

жүктеу/скачать 52,9 Kb.

бет	3/3
Дата	22.05.2022
өлшемі	52,9 Kb.
	#144499

1 2 3

Байланысты:
Статья Ополев

Библиографический список

Традиционный подход
Деятельностный подход
Обучение строится с опорой на родной язык	Использование родного языка сводится к минимуму
Отсутствие высокой мотивированности и заинтересованности	Высокая мотивированность и заинтересованность
Застенчивость, боязнь перед аудиторией	«Погружение» в языковую среду, преодоление «языкового барьера»
Педагог даёт прямые указания	Учитель выступает как помощник, фасилитатор, друг
Речевые ошибки исправляются не сразу, а после беседы	Ошибки исправляются сразу
Взаимодействие с педагогом «вопрос – ответ»	Работа в группах (ролевые игры, диалоги, дискуссии), расширение компетенции одного участника коммуникации за счёт общения с другими участниками
Процесс обучения ограничивается рамками урока и домашнего задания	Значительное увелечение процесса обучения за счёт самообразования

Библиографический список

Арипова, М. Психологические основы обучения неродному языку [Текст] / М. Арипова, М. Ахмедова // Ta’limmuammolari. – 2013. – No. 1. – С. 38.
Гальскова, Н. Д. Современная методика обучения иностранным языкам: пос. для учителя / Н. Д. Гальскова. – М.: Аркти, 2004. – 192 с.
Зимняя, И. А. Психология обучения иностранным языкам в школе [Текст] / И. А. Зимняя. – М.: Просвещение, 1991. – 248 с.
Колшанский, Г. В. Лингвокоммуникативные аспекты речевого общения [Текст] / Г. В. Колшанский // Иностранные языки в школе. – 1985. – № 1. – С. 10–14
Пассов, Е. И. Основы коммуникативной методики [Текст] / О. Г. Стародубцева. – М.: Русский язык, 1989. – 239 c.
Nagimov, N.I., Tarasova, F.K. Designing foreign language lessons basing on meta-subject approach // Social Sciences , Volume 10, Issue 4, 2015, pp. 407-411.Беленцов, С. И. Реализация системно – деятельностного подхода – основа формирования умений учебной деятельности учащейся молодежи / С. И. Беленцов // Известия юго-западного государственного университета. – 2012. -№2. – С. 283–287.

жүктеу/скачать 52,9 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3