Оқытудың белсенді және интерактивті әдістері: шолу, жіктеу және мысалдар. Сабақта белсенді және интерактивті оқыту әдістері қандай?



бет7/13
Дата17.10.2022
өлшемі108,52 Kb.
#153467
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   13
Байланысты:
Интерактивті оқыту әдістері

ИНТЕРАКТИВТІ ОҚЫТУ ӘДІСТЕРІ


Оқытудың интерактивті әдістері - ойындар, пікірталастар, драматизация, тренингтер, тренингтер және т.б. - мұғалімнен арнайы техниканы қолдануды талап ету. Бұл әдістер көп және сабақтың әр кезеңінде әр түрлі әдістер жиі қолданылады:

  • процеске қосылу үшін олар «миға шабуыл», пікірталас, жағдайды ойнауды қолданады;

  • сабақтың негізгі бөлігінде кластерлер, белсенді оқу әдісі, пікірталастар, кеңейтілген дәрістер, іскерлік ойындар қолданылады;

  • кері байланыс алу үшін «аяқталмаған сөйлем», эссе, ертегі, шағын эссе сияқты әдістер қажет.

ИНТЕРАКТИВТІ ОҚЫТУДЫҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ -ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ШАРТТАРЫ
Оқу орнының табысты білім алуының міндеті - жеке адамға максималды жетістікке жету үшін жағдай жасау. Интерактивті оқытуды жүзеге асырудың психологиялық -педагогикалық шарттарына мыналар жатады:

  • тыңдаушылардың осы оқу түріне дайындығы, олардың қажетті білім мен дағдылардың болуы;

  • сыныптағы қолайлы психологиялық климат, бір -біріне көмектесуге деген ұмтылыс;

  • бастаманы ынталандыру;

  • әр оқушыға жеке көзқарас;

  • барлық қажетті оқу құралдарының болуы.

ОҚЫТУДЫҢ ИНТЕРАКТИВТІ ӘДІСТЕРІНІҢ ЖІКТЕЛУІ
Интерактивті оқыту технологиялары жеке және топтық болып бөлінеді. Жеке дайындық жаттығулар мен практикалық тапсырмаларды қамтиды. Топтық интерактивті әдістер 3 кіші топқа бөлінеді:

  • пікірталас - пікірталастар, пікірталастар, «миға шабуыл», «жағдайлар», жағдайды талдау, жобаны әзірлеу;

  • ойын - іскерлік, рөлдік, дидактикалық және басқа ойындар, сұхбат, жағдайларды қайталау, драматизация;

  • оқыту әдістері - психотехникалық ойындар, тренингтердің барлық түрлері.

ИНТЕРАКТИВТІ ФОРМАЛАР МЕН ОҚЫТУ ӘДІСТЕРІ
Сабақтарды өткізудің интерактивті формаларын таңдағанда мұғалім әдістің сәйкестігін ескеруі керек:

  • оқытудың тақырыбы, мақсаты мен міндеттері;

  • тыңдаушылардың тобының ерекшеліктері, жасы мен интеллектуалдық қабілеттері;

  • сабақтың уақыты;

  • мұғалім тәжірибесі;

  • оқу процесінің логикасы.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   13




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет