Запросы детей: - конфликты с родителями
- учебные трудности
- конфликты с друзьями
- переживания по поводу взаимоотношений с учебной группой
- одиночество, социальная адаптация
- переживания по поводу развода родителей
Запросы родителей: - проблемы в общении с детьми
- здоровье детей
- учебные проблемы детей (конфликты родителей с администрацией ОУ)
- проблемы детского и родительского одиночества
«Психологи не лечат болезни или нарушения, они помогают «пленнику» выйти из его внутренней темницы страхов, неверия в себя… и научиться заново жить в мире с собой и другими…»
Дж.Бьюдженталь
Кризисы
Переломные точки на кривой детского развития, отделяющие один возраст от другого, революционные периоды в течении которых происходят значительные сдвиги в развитии и резко меняются черты ребенка. Трудности возраста - Гормональная перестройка
- Рост организма в целом
- Личностная нестабильность (какой я? Кто Я?)
- Нестабильность эмоциональной сферы( тревожность, аффективность, врывчатость, переменчивость настроения, «громкость» чувств, появление глубины чувств)
- Затрудненность в ориентировке во времени
- Тяга к самоутверждению и самопроверке возможностей
- Затрудненность в реализации целей
- Акцентуации характера
- Неумение общаться( интимно-личностное общение- ведущая деятельность в подростковом возрасте!
- Несформированность ценностной сферы
- Несложившаяся учебная деятельность
- Ситуация сепарации от взрослого
Если вы слышите …
|
Обязательно скажите …
|
Не говорите…
|
«Ненавижу - школу!»
|
«Что там происходит, что заставляет тебя так чувствовать?»
|
«Когда я был в твоем возрасте…Да ты просто лентяй!»
|
«Все кажется таким безнадежным. Что толку?»
|
«Иногда мы чувствуем себя подавленными… Давай подумаем, какие у нас проблемы и прикинем, какую из них надо решить в первую очередь
|
«Тебе бы следовало подумать о тех, кому еще хуже, чем тебе!»
|
«Всем было бы лучше без меня…»
|
«Ты очень много значишь для меня, и меня беспокоит твое настроение. Скажи мне, что происходит?»
|
«Не говори глупости. Давай поговорим о чем-нибудь другом…»
|
«Вы не понимаете меня!»
|
«Скажи мне, как ты чувствуешь себя: я действительно хочу это знать!»
|
«Кто же может понять подростка в наши дни?»
|
«Мама, я совершил скверный поступок!»
|
«Давай сядем и поговорим об этом»
|
«Что посеешь, то и пожнешь!»
|
«Что если у меня не получится…»
|
«Если не получится, буду знать, что ты сделал все возможное!»
|
«Если не получится, это будет из-за того, что ты недостаточно постарался!»
|
Владей собой среди толпы смятенной,
Тебя клянущей за смятенье всех,
Верь сам в себя наперекор Вселенной
И маловерным — отпусти их грех;
Пусть час не пробил, жди не уставая,
Пусть лгут лжецы — не снисходи до них;
Умей прощать и не кажись, прощая,
Великодушней и мудрей других
Умей мечтать, не став рабом мечтанья,
И мыслить, мысли не обожествив;
Равно встречай успех и поруганье,
Не забывая, что их голос — лжив;
Останься тих, когда твое же слово
Калечит плут, чтоб удивлять глупцов,
Когда вся жизнь разрушена и снова
Ты должен все воссоздавать с основ.
Умей поставить в радостной надежде
На карту все, что накопил с трудом,
Все проиграть и нищим стать, как прежде,
И никогда не пожалеть о том;
Умей принудить нервы, сердце, тело
Тебе служить, когда в твоей груди
Уже все пусто, все сгорело,
И только воля говорит: «Иди!»
Останься прост, беседуя с царями,
Останься честен, говоря с толпой;
Будь прям и тверд с врагами и друзьями,
Пусть все в свой час считаются с тобой;
Наполни смыслом каждое мгновенье,
Часов и дней неумолимый бег —
Тогда весь мир ты примешь как владенье,
Тогда, мой сын, ты будешь Человек!
(Перевод А. Алексеевой)
Достарыңызбен бөлісу: |