Педагогикалық үрдістің педагогикалық құрылымы мақсат – мазмұн – әдістер – құралдар
Педагогикалық үрдістің принциптері мақсат пен міндеттерді анықтау
Педагогикалық үрдістің психологиялық құрылымы ақпаратты қабылдау, ойлау, есте сақтау, оқуға қызығушылық қабілеттері
Педагогикалық ұжымды басқаруда әрбір педагогтың басқалармен салыстырғанда бірдей жағдайда болуын қарастыратын принцип әлеуметтік әділеттілік принципі
Педагогтың ғылыми-әдістемелік іс-әрекетін қостау және оқушының іс-әрекетінің нәтижесін бақылаудың психологиялық-педагогикалық жүйесі педагогикалық аттестация
Педагогтың кәсіби қызығушылықтарын ояту және оның кәсіби сенімділігін қолдау арқылы әрбір педагогтың кәсіби іс-әрекетін түрлендіруге басқарушының әрекетін сипаттайтын принцип? әр уақытта жаңарту принципі
Процесс жүрісінде менеджердің ішкі мақсатынан өзінің себебіне айналады – ол менеджердің тәртібі, жүріс мақсатында қалыптасатын соңғы нәтиже басқару
Синергетика – бұл сызықты емес, ашық, тепе-теңдігі жоқ және өзіндік даму жүйесі туралы ғылым
Стратегиялық жоспар мазмұны Жағдайдың өзгеруі
Стресс қандай жағдайда пайда болады? келіспеушілікті дер кезінде шешіп отырмаса
Субъектідегі бар білім дағдылармен жасалатын іс-әрекеттерді мақсатты бағытта реттеу үшін қажетті психологиялық және практикалық іс-әрекеттің күрделі жүйесін иемденуді білдіретін термин іскерлік
Сыртқы ортаның жанама әсер етуші факторлары Барлығы дұрыс
Табысқа жетудің классикалық үлгісін ұсынған ғалым Б.К.Момынбаев
Талдау, бағалау, құрастыру және ұйымдастыру басқару ақпаратын жіктеу˃ уақыт бойынша
Танымдық процестер, оқуға қызығушылық, қуат педагогикалық үрдістің қандай құрылымын сипаттайды? педагогикалық
Тарихи басқарудың қанша мектебі қалыптасты? екі
Тиімділігін жоғарылатуға бағытталған, оқу-тәрбиелік және оқу-танымдық процесті басқарудың технологиялық әдісі, ұйымдастырушылық түрі, әдістері және принциптер кешені педагогикалық менеджмент
Достарыңызбен бөлісу: |
