2 Тақырып
Әдебиет тізімі:
1. Агабекян И.П. Английский для технических специальностей. Ростов на Дону, 2005
2. Алексеева Т.К., Дарская Л.А. «English for Business Part 1-2», Москва, Вече, 2002
3. Аракин В.Д. Практический курс английского языка. М, 2002
4. Голицынский Ю.Б. Грамматика. Сборник упражнений СПб: КАРО,2003
5. Кошманова И.И., Сидорова Н.А. “Topics for discussion”, «Изд-во СОЮЗ», Санкт-Петербург, 2000
6. Мерфи Р. English grammar in use. Cambridge 2004
7. Мюллер В.К., Боянус С.К. Англо-русский язык: 40000 слов Киев: Каннон, 1998
8. Philipp Kerr. Inside Out (student’s book), UK, Macmillan. 2005
9. Пособие по английскому языку для студентов неязыковых специальностей ПГУ им.С.Торайгырова Павлодар,2008
10. Хведченя Л.В., Хорень Р.В. Английский язык для поступаюших в вузы. Минск, 2000.
11. Пфейфер Н.Э., Нурбекова М.К., Асаинова А.Ж., Даутова А.З., Раисова А.Б., Смагулова К.Ж. «Электронный учебный курс по Английскому языку», 2009.
12. Sarah Cunningham, Chris Redston/Cutting Edge, Students’ book: Longman, 2007.
№3 тақырып «Денсаулық. Салауатты өмір салты. Спорт және спорттық өмір». 10/20
ОӨЖ түріндегі тәжірибелік сабақтардың тақырыптары
|
Са-бақ №
|
ОӨЖ түріндегі сабақтың мақсаты
|
Тілдік материал, жаттығулар, әдебиет
|
Тәжірибелік сабақтарға тапсырма
|
ТС бақылау түрлері
|
Са-
бақ
№
|
ОӨЖ түрі
|
ОӨЖ түрлері бойынша тапсырма
|
Бақылау түрлері
|
|
1.Бұрық рай.
Модальдік етістіктер және олардың баламалары.
|
1
|
«Бұйрық рай», Модальдік етістіктер және олардың баламалары атты грамматикалық материалмен танысу. Модальдік етістіктерді олардың мағынасы мен түріне сай қолдану.
|
Тақырып бойынша грамматикалық материалмен танысу
|
Жат.1,2,3,4,5,6,7,8 С.64-65
Жат. 168-171 №1 [9]
Жат. 321-325 №432,445,505(4)
|
Ауызша сұрау.
Жазбаша жұмысты тексеру
|
1,2
|
ҮЖ: «Modal verbs» тақырыбы бойынша грамматикалық жаттығуларын орындау,
|
1,5,8,9,бет.148-150[9] жаттығуларын орындау.
Көпшілік орындардағы өзін-өзі ұстау ережелерін құру
|
Жазбаша жұмыс, ауызша сұрау
|
|
2. «Денсаулық».
Ағылшын тіліндегі сұрақтар түрі.
|
2
|
Тақырып бойынша лексикамен танысу. Лексиканы сөйлеуде қолдану.
Грамматикалық материалмен танысу. Диалогта сөйлесуді дамыту.
|
“Health” мәтіні бойынша лексикалық минимум, тақырыптық мәтін, аудару
|
Жат.1,2,3.4 (6)
Жаттығуларды орындау.
1.48-51б. № 2.11,2.12 [2]
2.6-8б. № 1-5 [10]
Ағылшын тілінде бұйрық райдағы 3-5 мақал тауып, туған тілмен салыстыр
|
Ауызша сұрау,
диктант,
сұрақтар құру
|
3,4
|
ҮЖ:Мәтінді оқу, аудару, сұрақтарға жауап беру және мәтінді талқылау.
Грамматикалық жаттығуларды орындау.
«The person’s body»
диалогын оқу, ұқсас диалог құрастыру
|
“Health”,
Write rules of being healthy мәтінін аудару
жат.5,15,22(6) орындау
Қозғалыс пен орынға байланысты жаттығулар 1 бет.231, жат.1-2 бет.322, жат.1-6, 8-11 бет.197-200(4)
|
ЖБ, Жазбаша жұмыс, ауызша сұрау
|
|
3.Адам.Ағза бөлшектері.21 ғасыр аурулары
|
3
|
Өтілген грамматикалық материалдарды бекіту. Тақырып бойынша лексикамен танысу. Лексиканы сөйлеуде қолдану. Диалогтық сөйлеуді жетілдіру
|
Ағылшын тіліндегі модальдік етістіктерді салыстыру кестесін құру. Лексикалық минимум тақырып бойынша, тақырыптық мәтін, аудару
|
Ағылшын тіліндегі модальдік етістіктерді салыстыру кестесін құру. Лексикалық минимум тақырып бойынша, тақырыптық мәтін, аудару
Сс143-147 (9)
жат. 24-32 (6)
|
Ауызша сұрау.
Жазбаша жұмысты тексеру
|
5,6
|
ҮЖ: «Maladies of the 21stcentury.” мәтінін оқу және аудару, мәтін мазмұнын талқылау
|
33-43 жаттығуларын орындау(6)Ағза бөлшектері туралы идиомалар табу, «Дәрігерде» тақырыбына диалог құру
|
ЖБ, Жазбаша жұмыс, монолог
|
|
4. «Continious»
Present Continious уақыттары
|
4
|
“Continious-пен” танысу. “Continious” уақытының белгілерін айыра білу, мәтінде айыра білу
|
«Continious» уақытының етістіктерін қолдану, сұраулы және болымсыз сөйлемдерін құру.
|
Теория 125-128б., (9). 3 жат., 129б. [9]; бет 169-170 жат 205-207 [4]
|
Ауызша сұрау, жазбаша жұмыстарын тексеру, мәтіндік тапсырма-лар
|
7,8
|
ҮЖ: грамматикалық жаттығуларды орындау
|
жат. 208-212бет 172-1 уақыт предлогына жат.1-2 бет.233, жат.3-7 бет.198-199
75[4]
|
Жб, Жазбаша жұмыс, ауызша сұрау
|
|
5. Past Continious
Future Continious
|
5
|
Future Continious, Past Continious қолдану . Уақыт белгілері
|
|
грамматикалық жаттығуларды орындау Жат.1-3,бет.125-127[9]
Жат2-3 сбет.131-133,135[9]
|
Ауызша сұрау, жазбаша жұмыста-рын тексеру
|
9,10
|
ҮЖ: грамматикалық жаттығуларды орындау
|
жат209-213,217 бет.173-177,
251-252 бет207-210.[4]
|
ЖБ, Жазбаша жұмыс, ауызша сұрау
|
|
6.Адам өміріндегі спорт
|
6
|
Тақырып бойынша лексикамен танысу. Лексиканы сөйлеуде қолдану
|
Тақырып бойынша лексикалық минимум, тақырыптық мәтін
|
«Менің сүйікті спортшым» тақырыбына диалог құру, аудару
|
Ауызша сұрау, мәтіндік тапсырма, диктант.
|
11,12
|
ҮЖ:Мәтінді оқу және аудару, сұраққа жауап, мазмұнын талқылау
|
«Some opionions about sport» мәтінін аудару және мазмұнын айту жоспарын құру. Жаттығуды орындау11-13(6)
|
ЖБ, Жазбаша жұмыс
|
|
|
7 “Food for thought”
|
7
|
Тақырып бойынша лексикамен танысу, лексиканы сөйлеуде бекіту, диалог құра білу.
|
Тақырып бойынша лексикалық минимум, тематикалық мәтін
|
Аудару. Мәтін жат.16-21 (6) Жалпы, арнайы сұрақтарға жаттығу 4-11 бет.209-211(9)
|
Ауызша сұрау,
диктант
|
13,14
|
ҮЖ: «Food for thought» мәтінін оқу және аудару
|
22,.23,24(6) жаттығуларын орындау
|
ЖК, Жазбаша жұмыс
|
|
8. Мәтінді тыңдау
|
8
|
Тыңдау машықтарын жетілдіру.
Лексиканы жағдайларда қолдану
|
“At the doctor’s” тақырыбы бойынша мәтін
|
Мәтінді тыңдап, жаттығуды орында бет.45 (10)
| .
Ауызша сұрау, жазбаша жұмыста-рын тексеру
|
15,16
|
ҮЖ:
Сыныпта тыңдалған мәтіннің мазмұнын айту
|
Лексика мен ауызша мысалдарды қолдана отырып, диалог құру. Жазбаша және ауызша жұмыс
|
ЖБ, ауызша және жазбаша тексеру
|
|
|
1,5
|
9. Лексикалық және грамматикалық материалдарды қайталау және тиянақтау
|
9
|
1.Лексика-грамматикалық тақырыптарды бекіту 2. 3 тематикалық тақырыпқа дайындалу
3. № 2 МБ-ға дайындалу
|
Тәлімгерлердің мәтіндер мен сөзжұмбақтар құруы
|
жат.11-23
бет. 21-22(10)
|
жазбаша жұмыста-рын тексеру
|
17,18
|
ҮЖ: МБ-ға дайындалу
|
Жазбаша және ауызша жұмыс
|
ЖБ, ауызша және жазбаша тексеру
|
|
10. Қорытынды лексика-грамматикалық мәтін
|
10
|
«Денсаулық. Салауатты өмір салты. Спрот және спорттық өмір»,, «Indefininte”, “Continious”,“Types of questions”, “Imperative mood” тақырыптары бойынша тиянақтау.
|
«Спорт. Денсаулық» лексикалық тақырыбы бойынша мәтінді орында, «Indefininte”, “Continious”, “Types of questions”, “Imperative mood” грамматикалық тақырып бойынша жаттығулар орындау
|
Мәтінді оқу
|
Мәтін
|
19,20
|
ҮЖ: : МБ-ға дайындалу
|
Грамматика мен лексика бойынша өтілген тақырыптарды қайталау
|
Т № 3
МБ2
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
