Основная образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
- Бұл бет үшін навигация:
- Говорение. Диалогическая речь
- Коммуникативные умения Говорение.Монологическая речь
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Говорение. Диалогическая речь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Выпускник научится вести комбинированный |
|
Выпускник |
получит |
возможность | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
диалог |
в |
|
стандартных |
ситуациях |
|
научиться брать и давать интервью. |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
неофициального общения, соблюдая нормы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
речевого этикета, принятые в стране |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
изучаемого языка. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Коммуникативные умения Говорение.Монологическая речь |
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Выпускник научится: |
|
|
|
|
|
|
Выпускник |
получит |
возможность | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
• рассказывать о себе, своей семье, друзьях, |
|
научиться: |
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
школе, своих интересах, планах на будущее; о |
|
• делать сообщение на заданную тему на | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
своем городе/селе, своей стране и странах |
|
основе прочитанного; |
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
изучаемого языка с опорой на зрительную |
|
• комментировать |
|
факты |
|
из | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
наглядность |
|
и/или |
вербальные |
опоры |
|
прочитанного/прослушанного |
|
текста, | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
(ключевые слова, план, вопросы); |
|
|
|
|
аргументировать |
своѐ |
отношение |
к | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
• описывать события с опорой на зрительную |
|
прочитанному/прослушанному; |
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
наглядность |
|
и/или |
вербальные |
опоры |
|
• кратко |
|
высказываться |
без | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
(ключевые слова, план, вопросы); |
|
|
|
|
предварительной |
подготовки |
на | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
• давать краткую характеристику |
реальных |
|
заданную тему в соответствии с | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
людей и литературных персонажей; |
|
|
|
предложенной ситуацией общения; |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
• передавать |
|
основное |
|
содержание |
|
• кратко |
|
излагать |
результаты | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
прочитанного текста с опорой или без опоры |
|
выполненной проектной работы. |
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
33 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
жүктеу/скачать 11,03 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
