Целевые индикаторы (с указанием окончательного срока (периода) достижения)
|
Источник информации
|
Ед.
изм.
|
План
|
Факт
|
Ход выполнения.
Причины недостижения
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
1. Увеличение доли выпускников вузов, обучившихся по госзаказу, трудоустроенных по специальности в первый год после окончания вуза
|
Данные адм. отчетности
|
%
|
72
|
78,1
|
Индикатор достигнут
Выпуск в 2014 году составил 153,5 тыс. человек. Из них по госзаказу - 34 165 человек, трудоустроено по специальности в первый год после окончания вуза 78,1% (24 529) в 2014 году (в 2013году – 24 178 (78%)
|
2. Увеличение доли выпускников вузов, закончивших магистратуру и докторантуру, трудоустроенных в вузы и научные организации в первый год после окончания вуза
|
Данные адм. отчетности
|
%
|
7
|
10,3
|
Индикатор достигнут
В 2014 году выпущено 12 962 магистрантов, из них трудоустроено 10 730 (82,7%), в том числе трудоустроены в вузы и НИИ – 1335 человек или 10,3%.
В 2014 году выпущено 373 докторантов, из них трудоустроено 331 (89 %).
|
3. Качество системы образования
|
Рейтинг ВЭФ
|
место
|
86
|
76
|
Индикатор достигнут
По качеству системы образования Казахстан занимает 76 место (2011 г. - 112 место, 2012 г. - 101 место, 2013 г. - 88 место).
В целях повышения качества среднего образования обновлено содержание действующего Государственного общеобязательного стандарта, миповые учебные планы и программы, введено изучение английского языка с 1 класса. Приняты меры по устранению устаревших методик преподавания и программ.
В системе ТиПО пересмотрено содержание образовательных программ на основе разработанных и утвержденных профстандартов (257). Разработано 147 типовых учебных планов и 441 модульных образовательных программ. Обновляется Классификатор профессий и специальностей ТиПО. Оснащено 30,8% мастерских и лабораторий колледжей современным оборудованием. Проводится работа по развитию дуальной целевой подготовки специалистов. В процесс внедрения элементов дуального обучения вовлечены 2108 предприятий, которые имеют соглашения с 170 колледжами с охватом 46 тысяч обучающихся по 83 специальностям.
В высшем образовании внедрены базовые принципы Болонского процесса, национальные вузы выдают общеевропейское приложение к диплому, развивается академическая мобильность студентов и преподавателей. Ежегодно приглашаются более 1000 зарубежных профессоров для чтения лекций, руководства докторскими диссертациями, проведения научных исследований и написания учебников. Ежегодно увеличивается госзаказ на подготовку кадров. Создана Государственная образовательная накопительная система. Начат поэтапный переход от государственной аттестации к независимой аккредитации вузов.
|
4. Качество школ менеджмента/управления
|
Рейтинг ВЭФ
|
место
|
94
|
92
|
Индикатор достигнут
Образовательная деятельность по специальностям «Менеджмент» осуществляется в 70 вузах страны с контингентом 6178 чел. (бакалавры – 4994, магистранты – 1146, PhD - 38). Разработаны требования к минимуму содержания и уровню подготовки специалистов в рамках образовательных программ для бизнес среды.
Дальнейшее повышение позиций по данным показателям требует расширения сети школ менеджмента и бизнеса, разработки и внедрения инновационных образовательных программ и их аккредитации, актуализации курсов повышения квалификации топ-менеджеров и размещение на сайте VOXPOPULI репортажа о существующих школах бизнеса.
|
5. Доступ к научно-исследовательским и тренинговым услугам на местах
|
Рейтинг ВЭФ
|
место
|
63
|
66
|
Индикатор не достигнут
Причины недостижения:
- низкий уровень оплаты труда научно-педагогических кадров;
- слабая оснащенность научных организаций современными лабораториями и новейшим оборудованием;
- неэффективное использование потенциала научных организаций и вузов.
Принятые меры:
Предусмотрено поэтапное увеличение финансирования науки, стимулирующей конкретные открытия и инновации, трансферт технологий и привлечение иностранных инвестиций, разработка механизмов, предусматривающих размещение заказа бизнеса в НИИ (в т.ч. университетские, государственные лаборатории).
Прослеживаются позитивные системные преобразования, которые обусловлены реализацией новой модели управления в соответствии с Законом «О науке». Финансирование науки увеличилось почти в 2,5 раза с 20 млрд.тенге в 2010 году до 53 млрд. тенге в 2013 году. (2014 – 48,229 млрд.тг.).
Введение новых форм финансирования активизировало научный процесс республики в целом. Отмечается рост международных публикаций ученых в рейтинговых журналах (2012- 803, 2013-1602, за первое полугодие 2014 года – 1317 публикаций). Разработана программа подготовки кадров на базе НИИ в сотрудничестве с ведущими вузами.
Значительным стимулом для качественной научной продуктивности ученых являются Государственная премия в области науки и техники, именные премии и государственные научные стипендии. В этом году учреждается новая Государственная премия имени аль-Фараби за прорывные научные исследования и внедрение инноваций.
Активизировался приток молодежи в науку. У казахстанских молодых ученых появилась возможность прохождения научных стажировок в ведущих мировых научных центрах, в том числе в рамках международной стипендии «Болашак».
|
6. Уровень тренинга персонала
|
Рейтинг ВЭФ
|
место
|
54
|
62
|
Индикатор не достигнут
Причины недостижения:
Данный индикатор определяется путем опроса работодателей.
В оценке ГИК по данному индикатору учитываются затраты компаний (работодателей) страны на тренинг и развитие сотрудников компаний.
Основной проблемой является отсутствие аккредитации программ менеджмента по отраслям и информирование бизнес-среды о возможностях национальных программ профессионального развития.
Принятые меры:
- по инициативе Министерства в проекте Плана мер по улучшению показателей Глобального индекса конкурентоспособности Всемирного экономического форума до 2016 года данный индикатор закреплен за НПП (по согласованию)
- запланировано проведение информационно-разъяснительной работы, обучающих семинаров, организация курсов повышения квалификации, тренингов на базе АОО «НИШ», АОО «НУ»;
- запущен механизм модернизации системы повышения квалификации учителей, инженерно-педагогических кадров и руководителей организаций образования через новые уровневые курсы на базе НЦПК «Өрлеу» и ЦПМ АОО «НИШ».
Справочно: На сегодня выработана система стимулирования учительского труда путем установления нового вида доплаты 30, 70 и 100% от должностного оклада, прошедшим уровневое повышение квалификации и успешно сдавшим квалификационный экзамен. В результате увеличения размера доплаты за квалификационную категорию, средняя заработная плата учителя высшего уровня квалификации высшей категории увеличилась на 7079 тенге и составила 64304 тенге в месяц (1 нормативная ставка).
Также повышение квалификации персонала в системе образования ведется в рамках государственного гранта «Лучший педагог», «Лучший преподаватель вуза», международной стипендии «Болашак».
Дальнейшее повышение позиций по данным показателям требует расширения сети школ менеджмента и бизнеса, разработки и внедрения инновационных образовательных программ и их аккредитации, актуализации курсов повышения квалификации топ-менеджеров и размещение на сайте VOXPOPULI репортажа о существующих школах бизнеса.
|
7. Прозрачность принимаемых решений
|
Рейтинг
ВЭФ
|
место
|
28
|
40
|
Индикатор не достигнут
В обязательном для всех госорганов индикаторе «Прозрачность принятия решений в госсекторе» Казахстан находится на 40-м месте (2011 г. – 53 место, 2012 г. – 32 место, 2013 г. – 29 место).
|
8. Фаворитизм в принятии политических решений
|
Рейтинг
ВЭФ
|
место
|
76
|
53
|
Индикатор достигнут
|
9. Общественное доверие политикам
|
Рейтинг
ВЭФ
|
место
|
34
|
34
|
Индикатор достигнут
|
Задача 1.4.1 Обеспечение кадрами с высшим и послевузовским образованием, соответствующими потребностям индустриально-инновационного развития страны
|
Показатели прямых результатов:
1. Увеличение количества обучающихся, принятых на основе госзаказа на обучение:
|
Стат. данные по форме 3-НК
|
|
|
|
Показатель достигнут
Постановлением Правительства РК № 604 от 31 мая 2014 года утвержден государственный образовательный заказ на 2014-2015учебный год.
|
- в магистратуру
|
Ед.
|
7050
|
7065
|
Объем госзаказа в магистратуре составляет 7065 мест.
|
- в докторантуру PhD
|
Ед.
|
656
|
656
|
Объем госзаказа в докторантуре составляет 656 мест.
|
2. Доля студентов, обучающихся на технических специальностях за счет средств работодателей, иностранных инвесторов от общего числа студентов очной формы, обучающихся на договорной основе по техническим специальностям
|
Данные
адм. отчетности
|
%
|
5
|
5
|
Показатель достигнут
2781 (5%) студентов обучаются на технических специальностях за счет средств работодателей, иностранных инвесторов от общего числа студентов очной формы, обучающихся на договорной основе по техническим специальностям (55 638 человек).
|
3. Доля вузов, заключивших договора с работодателями на обеспечение базами производственной практики с возможностью последующего трудоустройства
|
Отчетные данные МОН
|
%
|
42
|
44
|
Показатель достигнут
44 % вузов (56 вуза) из общего количества вузов (127) заключили договора с работодателями на обеспечение базами производственной практики с возможностью последующего трудоустройства.
|
4. Доля вузов, оснащенных современным лабораторным оборудованием, от общего количества вузов,
осуществляющих подготовку кадров в рамках индустриально-инновационного развития
|
Данные
адм. отчетности
|
%
|
20
|
35,4
|
Показатель достигнут
В 45 вузах (35,4 %) проводится работа по модернизации материально-технической, учебно-лабораторной базы вузов за счет республиканского бюджета.
В Западно-Казахстанском аграрно-техническом университете им. Жангир хана был произведен закуп тарельчатого гранулятора т-Т-100, питатель Т-050 на сумму 6 943 620 тг, комлект оборудования комбикормовой линии «Лидер» с 1-м смесителем на сумму 2 532 992 тг.
В Международном университете информационных технологий приобретены оборудования для лаборатории 3D моделирования, Робототехника, Радиотехника, Электроника и телекоммуникации.
В Казахском национальном техническом университете им. Сатпаева открыт модернизированный вычислительный кластер национальной научной лабораторий коллективного пользования информационных и космических технологий. Для данной цели за счет средств вуза выделено 208 млн. тенге.
Восточно-Казахстанским государственным техническим университетом им. Д. Серикбаева приобретена установка для получения ультрадисперсных минеральных фаз из поверхностных водных источников. Также приобретено современное лабораторное оборудование на сумму 15 711 тыс.тенге.
|
5. Доля профессорско-преподавательского состава, прошедших повышение квалификации, переподготовку, стажировку, в том числе по педагогическим специальностям
|
Данные
адм. отчетности
|
%
|
15
|
23,1
|
Показатель достигнут
На сегодняшний день повышение квалификации прошли 9378 преподавателей вузов (23,1%), в том числе 55 руководителей вузов и 45 членов наблюдательных советов прошли обучение в АОО «Назарбаев Университете» с выездом в Национальный университет Сингапура и Университет Калифорния Беркли.
Общее количество ППС – 40 320 человек.
|
6. Доля учебников, учебно-методической и научной литературы на государственном языке в общем библиотечном фонде
|
Отчетные
Данные
МОН
|
%
|
19
|
25,2
|
Показатель достигнут
За отчетный период библиотечный фонд вузов составил более 71,0 млн., в т.ч. 17,9 млн. на государственном языке или 25,2%.
В связи с этим в 2014 году выделено 203 734 000 тенге, 19.02.2014 года утвержден Тематический план по изданию базовых учебников и перевод на государственный язык. По данному плану в текущем году разработан 57 базовых учебника, переведен 24 передовых учебников зарубежных авторов.
В настоящее время по данному Плану изданы 60 учебников на государственном языке, до конца года издано 21 учебников.
|
7. Доля студентов, обеспеченных жильем в общежитиях, от общего количества иногородних студентов
|
Данные
адм. отчетности
|
%
|
72
|
72
|
Показатель достигнут
По состоянию на 1 октября 2014 года общее количество иногородних студентов составило 161 508 человек.
Количество студентов, обеспеченных жильем от общего количества иногородних студентов, составило 116 278 человек или 72%.
|
8. Охват обучающихся вузов деятельностью спортивных секций от общего количества обучающихся
|
Отчетная
информация
МОН
|
%
|
16
|
18,5
|
Показатель достигнут
Более 66 228 студентов или 26,2% посещают спортивные секции от общего количества обучающихся (357990 обучающихся дневного отделения).
|
9.Доля финансирования образовательной деятельности гражданских вузов за счет ГЧП (2020 г. – 50 %)
|
Отчетная
информация
МОН
|
%
|
7
|
7
|
Показатель достигнут
В рамках модернизации вузов осуществлено пополнение материально-технической, учебно-лабораторной базы за счет государственно-частного партнерства. За счет средств работодателей в вузах обучаются 4053 студентов.
В 2014 году средства составили около 5 млр. тенге. Доля от общего финансирования высшего образования составляет более 7%.
|
10.Доля финансирования научной и инновационной деятельности гражданских вузов за счет ГЧП (2020 г. – 50 %)
|
Отчетная информация МОН
|
%
|
7
|
7
|
Показатель достигнут
Во всех национальных вузах, осуществляющих деятельность по техническим специальностям, ведется работа по финансированию научной деятельности за счет ГЧП. Кроме того, вузы проводят хоздоговорные работы по науке.
В 2014 году средства составили 2,5 млрд.тенге. Доля от общего финансирования на науку (35,9 млрд. тенге) составляет 7%.
|
11.Доля трудоустроенных выпускников международной стипендии «Болашак»
|
Отчетная информация МОН
|
%
|
85
|
94
|
Показатель достигнут
Всего выпускников, исполняющих договорные обязательства – 6371 чел. (100%), из них доля трудоустроенных – 5991 чел. (94%).
|
Мероприятия для достижения показателей прямых результатов
|
Ход исполнения за 2014 год
|
1. Увеличение госзаказа на подготовку магистров, докторантов PhD
|
Постановлением Правительства РК № 604 от 31 мая 2014 года утвержден государственный образовательный заказ на 2014-2015 учебный год. Объем госзаказа в магистратуре составляет 7065 мест. Объем госзаказа в докторантуре составляет 656 мест.
По сравнению с 2013-2014 учебном годом госзаказ в магистратуре увеличен на 106 мест и составил 6959 мест, в докторантуру PhD на 136 мест (520).
|
2. Заключение соглашений с работодателями, социальными партнерами и выделение ими грантов и стипендий на подготовку кадров
|
В 2014/2015 учебном году за счет средств работодателей в вузах обучаются около 4053 студентов.
Вузы сотрудничают с такими работодателями, как АО Арселор Миттал Темиртау, Корпорация "Казахмыс", АО «Усть-Каменогорский титано-магниевый комбинат», АО «Востокмашзавод», «Арселор Миттал Темиртау», корпорацией «Казахмыс», АО «Жайремский ГОК», АО "Шубарколь Комир", "Астана - Моторс", АО СНПС "АйДанМунай", АО "Петро Казахстан Кумколь Ресорсиз"-33, ТОО "КумкольТрансСервис., АО «ИнтергазЦентральная Азия», ТОО «Атырауский НПЗ», ОАО «Омскнефтехимпроект», «АНАКО», АО «НК «КТЖ» ТОО «Қамқор Менеджмент».
|
3. Заключение соглашений на формирование баз производственных практик между вузами, научными организациями и системообразующими промышленными предприятиями
|
Базовыми вузами заключено более 12 тыс. соглашений с работодателями. Соглашения заключены с Донским горно-обогатительным комбинатам, филиалом АО «Рранснациональная компания «Казхром», «Қызылорда электр тарату тораптары компаниясы», Производственным объединением «Жезказганцветмет»; ТОО «Корпорация Казахмыс»; Строительно-монтажным трестом (СМТ) корпорации «Казахмыс»; Филиал ТОО «Жол Жөндеуші» - Дирекции по строительству железнодорожной линии «Жезказган-Саксаульская»; ТОО «Корпорация Казахмыс»-«Казмехсервис»; АО "Семипалатинский машиностроительный завод", Аджип ККО, ТОО «Курмангазы Петролеум», ТОО «МАЭК-Казатомпром», «Мангистаумунайгаз» и т.д. Данные предприятия оснащены современным оборудованием, что позволяет повысить качество подготовки выпускников.
|
4. Обеспечение вузов современным лабораторным оборудованием, в том числе с привлечением средств работодателей.
|
Вузами на постоянной основе ведется работа по обновлению и комплектации материально-технической, учебно-лабораторной базы вузов за счет республиканского бюджета, средств вуза и ГЧП.
К примеру, в Карагандинском государственном техническом университете приобретены: Стенд KL-900D "оптоволоконная система передачи данных в комплекте с цифровым осциллог-рафом – 1284,00 тыс.тенге; лабораторная мельница МЛ-1Р с фарфоровым барабаном и мелющими шарами – 875,00 тыс.тенге; типовой комплект ученого оборудования "Сетевая безопасность" - 2640,90 тыс.тенге; Автоклап-пресс автоматический вертикальный - 1877,80 тыс.тенге. и др.
В Казахском национальном медицинском университете им Асфендиярова за счет инвесторов научная лаборатория «Центр коллективного пользования» дооснащена следующими оборудованиями:
УФ-спектрофотометрический детектор 1260 Infinity Variable Wavelength Detector;Колонка mRP-C18, 2.1 x 75 mm;Синтезатор олигонуклеотидов малой производительности - Синтезатор ДНК ASM-800.;Система очистки олигонуклеотидов;
В Государственном университете им. Шакарима за счет привлечения частных инвестиций была создана и открыта лаборатория ветеринарной биотехнологии (все оснащение оборудованием – за счет спонсорских вложений). За счет привлечения средств работодателей обновлена учебно-лабораторная база: инженерно-технологический факультет на сумму 5 537 692 тг, факультет информационно-комуникационных технологий на сумму 890 000 тг., факультет естественных наук – 1 005 660 тг, физико-математический факультет - 846 375 тг, аграрный факультет – 674 195 тг, лаборатории: 9 631 745 тг.
|
