Возможные шаги процесса Четко и однозначно определите результаты проекта (цели и конечную продукцию), соответствующие ожиданиям всех участников.
Разбейте все результаты на группы по тому, для кого они предназначены — для заказчиков, команды проекта или других заинтересованных сторон.
Четко определите, ожидания какой из заинтересованных сторон, а также соответствующие результаты, не будут включены в цели проекта.
Определите критический путь проекта, обсудите и согласуйте его со всеми участниками.
Завершите составление плана проекта, уделив особое внимание быстрым результатам. Обсудите план со всеми участниками и утвердите его с ними.
Повторяйте эти шаги в ходе реализации проекта при управлении рисками и возможностями, изменениями и ожиданиями.
Стремитесь к постоянному улучшению, регулярно поддерживайте обратную связь с заинтересованными сторонами, сообщайте им о деятельности команды проекта.
Сообщайте об успехах и результатах заинтересованным сторонам. Уделяйте особое внимание быстрым результатам.
Сравнивайте деятельность по проекту и полученные результаты с ранее оговоренными и согласованными параметрами.
Задокументируйте усвоенные уроки и используйте их в будущих проектах.
Темы для изучения ® Непрестанное усовершенствование
Общение
Делегирование
Эффективность
Предприимчивость
Интеграция социальных, технических и экологических аспектов
Управление ожиданиями заинтересованных сторон
Управление рисками, изменениями и конфигурацией
Критерии оценки компетентности по уровням Уровень А. Кандидат продуктивно принимал решения для достижения результатов при управлении программой и/или портфелем проектов. Кандидат направлял менеджеров программы и/или проекта в развитии у них ориентированности на результат.
Уровень В. Кандидат продуктивно принимал решения для достижения результатов при управлении сложным проектом. Кандидат направлял менеджеров (под)проекта в развитии у них ориентированности на результат.
Уровень С. Кандидат продуктивно принимал решения для достижения результатов при управлении проектом ограниченной сложности.