Правила организации учебного процесса по кредитной технологии обучения» и

Форма проведения текущего и рубежного контролей в зависимости от специфики дисциплины устанавливается преподавателем. Текущий и рубежные контроли могут проводиться в виде коллоквиумов, тестовых опросов, письменных контрольных работ, оценки участия обучающихся в диспутах, круглых столах, деловых играх, решении ситуационных задач и т.п.

В институте установлены пороговые значения для текущей аттестации 53 балла и промежуточной аттестации 37 баллов (по 100-бальной шкале).

В 2014-2015 учебном году количество студентов, обязанных сдавать экзамены по институту составило 2587 студентов очного отделения (из них: обучающихся на гранте - 795 студ., на платной основе - 1792 студ.).

По результатам текущего и рубежного контроля успеваемости к сессии были допущены 2378 студентов, что составляет 91,92% от общего количества обязанных сдавать экзамены и этот показатель ниже предыдущего года на 2,63% ( из них: обучающихся на гранте - 767 студ. (96,48%), на платной основе -1611 студ. (89,90%)). За аналогичный период прошлого 2013-2014 учебного года показатель допуска к летней экзаменационной сессии составлял 94,55% (из них: обучающихся на гранте - 924 студ. (97,67%), на платной основе - 1663студ. (92,9%)).

Количество не допущенных студентов, т.е. не набравших пороговое значение (53 балла) для допуска на промежуточную аттестацию по результатам текущего и рубежного контроля составило 209 студентов (из них: обучающихся на гранте - 28 студ., на платной основе – 181 студ.)

В разрезе факультетов показатель допуска к экз.сессии составил:

- по естественно-научному факультету – 93,80% (в 2013-2014 уч.году- 94,4%);

- по педагогическому факультету – 94,03% (в 2013-2014 уч.году- 95,7%);

- по филологическому факультету – 85,95% (в 2013-2014 уч.году- 93,2%);

- по факультету творческих специальностей– 91,36 % (в 2013-2014 уч.году- 93,7%);

- по историко-географическому факультету – 94,61% (в 2013-2014 уч.году- 95,8%) ( Диаграмма 1).

Показатели допуска студентов к летней экзаменационной сессии по условиям обучения в разрезе факультетов за 2012-2013,2013-2014 уч.годы приведены в таблице 1.

Таблица1

Показатель допуска студентов к летней экзаменационной сессии

2013-2014, 2014-2015 уч.гг.

Факультет	Условия обучения	2013-2014 уч.год					2014-2015 уч.год
		Обязаны сдавать студ.	допущены			Обязаны сдавать студ.			допущены
			студ.	%	студ.				%
ФФ	грант	202	195	96,5	192			181		94,27
	платное	297	270	90,9	299			241		80,60
	всего	499	465	93,2	491			422		85,95
ИГФ	грант	62	61	98,4	31			31		100,0
	платное	154	146	94,8	136			127		93,38
	всего	216	207	95,8	167			158		94,61
ФТС	грант	171	165	96,5	149			144		96,64
	платное	353	326	92,4	395			353		89,37
	всего	524	491	93,7	544			497		91,36
ЕНФ	грант	249	247	99,2	196			188		95,92
	платное	430	394	91,6	385			357		92,73
	всего	679	641	94,4	581			545		93,80
ПФ	грант	262	256	97,7	227			223		98,24
	платное	556	527	94,8	577			533		92,37
	всего	818	783	95,7	804			756		94,03
По институту	грант	946	924	97,67	795			767		96,48
	платное	1790	1663	92,90	1792			1611		89,90
	всего	2736	2587	94,55	2587			2378		91,92

Анализ допуска к экзаменационной сессии показал понижение показателя допуска на 2,63%.

Причины не допуска студентов к экзаменам:

- отсутствие студентов в течение учебного года на занятиях;

- медицинские справки по состоянию здоровья, справки по уходу за детьми и др., на основании которых была продлена сессия;

- участие в спортивных и общественных мероприятиях разного масштаба.

Промежуточная аттестация проводилась в соответствии с утвержденными: Академическим календарем 2014-2015 учебного года, планом работ по проведению экзаменационной сессии, «Положением о проведении текущего, рубежного контроля и промежуточной аттестации успеваемости студентов ТарГПИ» (УС, протокол №3 от 29.10.2012 г.), Инструкции ТарГПИ по организации и технологии проведения промежуточной аттестации (МС, протокол №3. 04.11.2014 г.). Были утверждены состав апелляционной комиссии (приказ №151 от 26.11.2014 г.), штабы факультетов и института (распоряжение №42-ст от 19.11.2014 г.), формы проведения экзаменов (УС, протокол №1 от 26.09.2014 г.).

Результаты промежуточной аттестации

В соответствии с Академическим календарем летняя экзаменационная сессия была проведена в сроки: для студентов 1-2 курсов всех специальностей института 11.05-22.05.2015 г., для студентов 3-курса 01.06-12.06.2015г., для студентов 4-курса 27.04-05.06.2015г.

Сравнительный анализ результатов летних экзаменационных сессий 2013-2014 и 2014-2015 уч. гг. показал, что процент успеваемости студентов снизился на 5,92% и составил 84,58% (в прошлую летнюю сессию – 90,50%), качество знаний по вузу снизился на 11,5% (с 76,13% до 64,63%). Это связано с низкой мотивацией студентов к подготовке к учебным занятиям, систематическими пропусками учебных занятий. Кроме того, причинами снижения успеваемости можно назвать усиления контроля над еженедельным учетом текущего контроля, сдача экзаменов в автоматизированной системе управления «Platonus».

По условиям обучения успеваемость студентов, обучающихся

- на гранте составила – 94,72% (понижение на 0.73%), показатель качества – 87,80% (понижение на 4,91%) (за аналогичный период прошлого уч.года успеваемость составила - 95,45%, показатель качества – 92,71%)

- на платной основе – 80,08%, показатель качества – 54,35% (за аналогичный период прошлого уч.года успеваемость составила - 87,88%, показатель качества – 67,37%).

Таким образом, на 15 июня 2015 г. получены следующие результаты сдачи сессии: полностью сдали сессию – 84,58% студентов института, а остальные 15,42% имеют академическую задолженность.

Результаты летней экзаменационной сессии по условиям обучения по сравнению с прошлым 2013-2014 учебным годом приведены в таблице 2.

Снижение абсолютной успеваемости студентов (кроме 4 курса) происходит из-за увеличения недопуска и неявок студентов на экзамен по уважительной причине, низкий уровень школьной подготовки, неумение систематически заниматься самостоятельно, невнимательность.

Для решения проблемы посещаемости «к студентам, систематически пропускающим занятия без уважительной причины (более 10% от проведенных занятий) необходимо применять меры административного воздействия, вплоть до отчисления». Преподавателям: «вести обязательный учет посещаемости студентами всех видов проводимых ими занятий».

Диаграмма 2