Сынып : 9 Сабақтың тақырыбы « Менің болашақ мамандығым»

22.Қазақ тілі Сынып : 9

Оқушылардың сөздік қорын арттыру, тілін дамыту;

- Өздігінен тақырыпты меңгереді.

-өз идеясын ұсынады.

- -сыныптастарын тыңдай алады;

-өз ойын мүмкіндігінше жеткізеді;

-қолжетімді сұрақтарға жауап береді;

Деңгейлер	Уақыт			Модуль	Мұғалімнің іс-әрекеті		Оқушының іс-әрекеті		Бағалау
I деңгей – Білімдік. Психологиял. ахуал тудыру.			5 мин	ОЖТ, ОЖЕС ОЖТ, СТОү, АКТ. Диалог ОүБжОБ	Психологиялық ахуал тудыру маақсатында . «көршіңмен мақтан ».әдісі Топқа бөлу Қызығушылықты ояту. «көрнекілік стратегиясы»(АКТ арқылы тақтада әр түрлі мамандық иелері слайд көрсетіледі) Міне, аз уақыттан соң біз мектеп табалдырығын аттап, үлкен өмірге жолдама аламыз. Болашақта бізді үлкен асулар мен биік белестер күтіп тұр. Білімді аға-апаларымыз тәрізді біз де еліміздің дамуына зор үлесімізді қосуымыз қажет. Ол үшін өзімізге ұнайтын жақсы мамандықты адаспай тауып, білгір маман болуымыз қажет. Рас, қазіргі заман ағымына ілесу үшін, білімді жастар санатына қосылу үшін терең білім мен біліктілік қажет. Ал мамандық таңдағанда адаспаған дұрыс. Бүгінде мамандықтың түр-түрі бар. Оларды іріктеп, өз икеміңе қарай таңдай білген жөн. Ұлы педагог Ушинский: «Егер мамандықты таңдап алуда сіздің жолыңыз болса және осыдан бар жігеріңізге сарп ететін болсаңыз, сізден асқан бақытты жан болмайды», – деген екен. Кез келген түлек мамандық таңдарда кедергілерге тап болуы ықтимал. Сол себепті әр баланың болашағына ата-анасы, ұстазы жауапкершілікпен қарағаны дұрыс. Біздің бақытымыз – болашағымыз. Сондықтан, достар, мамандық таңдауда қателеспейік!..		Досының жақсы қасиеттерін мақтап, сәттілік тілейді. екі стопқа бөлу Сабаққа дайындықтарын көрсетеді. Сабақтың тақырыбын анықтайды. тыңдайтын үшбұрыш әдісімен мәтінді оқу		Бағалау парағы беріледі. Бағалау критериін жасап беру. Вербальды бағалау.