Духовный мир казахов: от аль-Фараби до Абая
лении богатства и науки, Али шешен перечислил достоинства науки
следующим образом: «Наука лучше богатства. Поскольку наука яв-
ляется конечной целью биев, тогда как богатство – цель невежды; Во-
вторых, наука лучше богатства, потому что наука тебя бережет, а бо-
гатство бережешь ты; В-третьих, наука лучше богатства, потому что
у науки больше друзей, а у богатства – врагов; В-четвертых, наука луч-
ше богатства, потому что, если станешь пользоваться знаниями, они
только прибудут, а если станешь использовать богатство, она станет
убывать; В-пятых, наука лучше богатства, потому что наука возвы-
шает статус, богатство вызывает скандал. В-шестых, наука лучше, по-
тому что она сама себя содержит, а за скотом (богатством) надо сле-
дить; В-седьмых, наука лучше, потому что она развивает фантазию,
учит милосердию, а богатство приводит к скупости. В-восьмых, на-
ука лучше, потому что ее нельзя потерять. А скот теряется, умирает.
В-девятых, наука лучше, потому что она просветляет ум, просвещает
человека, а богатство развращает, делает ненасытным; В-десятых, на-
ука лучше, потому что наука угодна богу, а богатство развивает гор-
дыню».
Таким образом, такие единицы, как стихи, начинающиеся со
слов «в первую очередь, что есть плохо», «в первую очередь говорите
свои пожелания», а также семь качеств, три зла, три добра, три «как
принято в народе», а также 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 и другие ценности
из казахской нумерологии пересекаются с логическими научными
оборотами.
Сопоставление совершенствуется, когда берет в оборот реальные
природные явления и накладывает их на жизнь общества, на кон-
кретные случаи. Это является часто применяемым в казахской по-
эзии методом. Поэтому такое системное логическое мышление не
только обогащает содержание слов ораторов и биев, но и обосновы-
вает каждое их слово.
Еще одной особенностью раскрывающей мастерство мышления
биев является скорость. На вопросы об окружающем мире, о проис-
ходящих событиях, о насущных проблемах от таких статусных лю-
дей в обществе, как хан, батыр, би необходимо давать быстрый ответ,
причем он должен показывать остроту ума, находчивость, глубокую
содержательность, быть тесно связан с реальной жизнью.
Поскольку зачастую бии-ораторы оформляют свои высказыва-
ния в стихотворения, это требует импровизации. Для быстрого от-
вета на вопросы в первую очередь нужна глубокая мысль, которая
трансформировавшись, усовершенствовавшись, создается таким об-
разом, чтобы оказать влияние на собеседника, затем она помещается
|