Байланысты: Қазақ тілін оқыту (жазба жұмыстар). Оқулық by Түсіпова Қ.Д. (z-lib.org)
д) Дайын мәтін бойынша жазылатын мазмұндаманың келесі бір түрі – толықтырып мазмұндау Бұл жоғарыда айтылған ықшамдап мазмұндауға керісінше
берілген әңгіме мазмұнын толықтырып, кеңейтетін, ұсынылған ойға
тың пікірлер, жаңа сюжеттер тапқызу мақсатында жүргізіледі. Мұнда
оқушының шығармашылық қабілетін дамыту мақсат етіледі.
Жұмыстың бұл түрінде бұл әңгіменің қысқаша мазмұны беріледі.
Негізгі ой ұсынылады. Оқушы өз жанынан берілген ойды
күшейтетіндей детальдар қосып, мәтінді толықтырады. Жаңа
сюжеттер қосып, баяндалған іс-әрекетті дәлелдей түседі. Мұндай
жұмыстар оқушылардың таным процестерін дамытып, тілін
ширатады.
Мазмұндаманың
бұл
түрін
жаздыру
мұғалімге
үлкен
жауапкершілік жүктейді. Тыңғылықты дайындалуын қажет етеді.
Ұстаздардың үнемі есінде болатын мәселе: оқушыларға ұсынылатын
мәтіндер мазмұнына олардың күнбе-күн араласып, көріп-біліп жүрген
етене таныс зат, құбылыс, оқиға және іс-әрекеттер болғаны жөн.
Балалар сонда ғана жұмыс барысында онша қиналмай, тез төселіп
кетеді.
