Бағалау әдістері.
Зерттеушіге жеке тұлғаның дамуында белгілі бір
адамгершілік қасиетінің маңыздылығын, сонымен қатар оқушылардың мінез-
құлқын бағалау ұсынылады.
Педагогикалық консилиум
(білікті мамандардың бағалау әдісі)
оқушылардың тәртібі мен мінез-құлқын және басқа да қасиеттерін бағалауды
білікті мамандар береді.
Практикаға нәтижені ендіру әдістері.
Эксперимент
–
бұл арнайы
ұйымдастырылып, алдын-ала зерттеу мақсаты белгіленген мұғалім мен
оқушылардың педагогикалық іс-әрекеті.
Эксперимент түрлері: табиғи
(қалыпты оқу-тәрбие процесі жағдайында);
зертханалық
– қандай да әдістің тиімділігін тексеру үшін жасанды жағдайлар
түзу (экспериментке алынған балалар тобы өз алдына бөлектенеді).
Эксперимент келесі кезеңмен өткізіледі:
- теориялық
: проблема қою, зерттеу мақсатын, нысанын анықтау,
міндеттер мен гипотеза белгілеу;
-
әдістемелік
: зерттеу әдістемесі мен оның оның жоспарын айқындау;
бағдарлама түзіп, алынған нәтижелерді өңдеу әдістерін нақтылау;
-
Достарыңызбен бөлісу: |
