Бағдарламасы аясында іске асырылды Russell Grigg becoming an outstanding primary school teacher


Құштарлықты қалай дамытуға болады?



Pdf көрінісі
бет106/510
Дата19.03.2022
өлшемі5,81 Mb.
#136229
түріБағдарламасы
1   ...   102   103   104   105   106   107   108   109   ...   510
Байланысты:
grigg rassell bastauysh mektep mugalimi sheberlikti shyndau

Құштарлықты қалай дамытуға болады?
Адамға әртүрлі ерекшелік, көзқарас пен қабілет тән болса да, үй
-
ретуге құштар ұстаздың қасиеттерін уақыт, күш-жігер және қолдану 
арқылы дамытуға болады (4.1-сызба). Мысалы, спорттағы әлемдік 
деңгейдегі тұлғалардың зерттеу еңбектеріне қарап, олардың «арна
-
йы тәжірибеден» өтуге дайын екенін көреміз (Colvin, 2008; Syed, 2011). 
Эрикссон ережесіне сәйкес (Қараңыз: Ericsson
et al
., 2006), бір сала 
бойынша маман болу үшін кем дегенде 10 000 сағат (10 жыл бойы


Шығармашылық ізденістегі мұғалімдер 
140
жылына 50 апта ішінде 20 сағаттан) жақсы құрылымдалған тәжіри
-
беден өту қажет. Шын мәнінде, тек қайталау ғана емес, сондай-ақ кері 
байланыс пен білім сапасын жақсартуға деген күшті ұмтылыстың бо
-
луы да маңызды. Алайда айта кететін тағы бір жайт бар. Мұндай ма
-
мандар өзіне деген адалдығы мен өзінің құштар ісіне берілгендігі ар
-
қасында ақыл-ойының қаншалықты тұрақты екенін, шынайылығын 
танытады. Хартли (2012) айтқандай, олар «өзің сүйген істі істе, өзің 
істеген істі сүй» деген қарапайым ұстаныммен жүреді. Дэйдің көрсе
-
туінше (2007:1), «эмоциялық және интеллектуалдық тұрғыдан үздік 
бола алған мұғалімдер ғана оқытуда жетістікке қол жеткізе алады». 
Стажер мұғалім мен жаңадан келген мұғалімдерге мектептегі өзара қа
-
рым-қатынас, ұлттар, физикалық орта мен мінез-құлық формалары әр
-
түрлі болуына байланысты белгісіз жағдайларға тап болатындықтан,
4.1-СЫЗБА. 
Өз ісіне құштар, еңбекқор мұғалімге тән қасиеттер
Дереккөз:
Day (2007) рұқсатымен басылды. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   102   103   104   105   106   107   108   109   ...   510




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет