Р. С. Димухаметов
МЕТОДЫ, АКТИВИЗИРУЮЩИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНУЮ
жүктеу/скачать 2 Mb. Pdf көрінісі
|
Димухаметор Р.С. Настольная книга фасилитатора
- Бұл бет үшін навигация:
- Методы организации познавательной активности
| МЕТОДЫ, АКТИВИЗИРУЮЩИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНУЮ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Методы, активизирующие познавательную деятельность, условно можно объединить в две группы. Основанием для выделения групп является направ- ленность метода на познавательную деятельность. Так, к первой группе отне- сем методы, организующие познавательную активность обучающихся, а ко вто- рой – стимулирующие познавательную активность (табл. 12, 13). Таблица 12 Методы организации познавательной активности Метод Описание метода Анализ и обсуж- дение конкрет- ных ситуаций Обсуждение различных ситуаций, произошедших в группе или с ее отдельными участниками, случаи из профессио- нальной практики или личной жизни, имеющие значимость для участника или группы; решение ситуационных задач на основе журнальной статьи и обсуждение ее в группе Эвристическая беседа Постановка системы вопросов, постепенно подводящих к получению новых знаний (индуктивная беседа) Самостоятельная работа Решение новых проблем, связанных с самостоятельной поисковой деятельностью (составление программ, разра- ботка упражнений, заданий, конспектирование, рефери- рование, составление отчетов, докладов, аннотаций, сло- варя тематических понятий, подготовка рефератов) Приемы самостоя- тельной работы Составление тезисов выступления на занятии; самоана- лиз и самооценка представленного сообщения; выделе- ние докладчиком основных мыслей своего выступления; саморефлексия Частично- поисковый (эвристический) Привлечение обучающихся к выполнению отдельных шагов научного поиска, конструирование задания, деле- ние его на вспомогательные части и пр. 206 Тренинги Решение проблем путем улучшения взаимоотношений, развития поведенческих умений (принятие конкретных решений, повышение уверенности в себе, самооценки и др.) Таблица 13 жүктеу/скачать 2 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|