174
Дамыған елдердегі білім беру жүйесінде ерекше маңызды болып табылатын
мәселелердің бірі -
оқытуды
ақпараттандыру, яғни оқу үрдісінде ақпараттық технологияларды пайдалану болып табылады.
Қазіргі таңда да елімізде білім беру жүйесінде жаңашылдық қатарына ақпараттық кеңістікті қүру еніп,
кӛкейкесті мәселе ретінде күн тәртібінен түспей отырғандығы мәлім.
Ақпараттандыру жағдайында
оқушылар
меңгеруге тиісті білім, білік, дағдының кӛлемі күннен күнге артып, мазмұны ӛзгеріп отыр.
Мектептің білім беру саласында ақпараттық технологияларды пайдалану
арқылы білімнің сапасын
арттыру, білім беру үрдісін интенсификациялау мен модернизациялаудың
тиімді тәсілдерін іздестіру
жұмыстары жүргізіліп жатыр. Бұл жұмыстардың тиімділігі мен нәтижелілігі
бірнеше оқу-әдістемелік,
психологиялық-педагогикалық мәселелердің шешімін ғылыми түрде негіздеуді талап етеді.
Оларды
бірнеше бағыттарға бӛлуге болады.
Пайдаланған әдебиеттер
1.Қазақстан Республикасы «Білім » туралы Заңы.- Астана, 2007.
2.Қонақова К. және т.б. ҚР мектептерінде бейінді оқытуды ұйымдастыру
бойынша әдістемелік
нұсқаулар.–А:Ы.Алтынсарин ат.ҚБА,2012- 32 б.
3.Бидайбеков Е.Ы. Подготовка специалистов совмещенного с информатикой
профиля в Республике
Казахстан, -Алматы: АГУ им.Абая,2010.-123 с.
4.Бидайбеков Е.Ы.,Абдулкаримова Г.А. Информатика и средства информатики в начальной школе:
Учебно-методическое пособие для студентов педуниверситета.-Алматы,2010.-80 с.
Достарыңызбен бөлісу: