52
предмету, что совершенно невозможно без достаточного уровня мотивации дошкольников. В решении
означенных
задач
и
могут
помочь
здоровьесберегающие
технологии.
Следует отметить, что все здоровьесберегающие технологии, применяемые в учебно-воспитательном
процессе, можно разделить на три основные группы:
- технологии, обеспечивающие гигиенически оптимальные условия образовательного процесса;
- технологии оптимальной организации учебного процесса и физической активности школьников;
- разнообразные психолого-педагогические технологии, используемые на уроках и во внеурочной
деятельности педагогами и воспитателями.
Особое внимание в режиме дня уделяется проведению
Достарыңызбен бөлісу: