Алиаскаров думан тоқтарұлы қазақстан моноқалаларының инновациялық даму үрдістерін географияда оқытудың әдістемелік негіздері
Қазақстан моноқалаларының инновациялық даму үрдістерін
жүктеу/скачать 6,67 Mb. Pdf көрінісі
|
Aliaskarov D.T
|
2.3 Қазақстан моноқалаларының инновациялық даму үрдістерін географияда оқыту әдістемесі және зерттеу нәтижелері мен тұжырымдары Бүгінгі ғылым мен техниканың қарыштап даму заманында мектеп пен ЖОО-да дәстүрлі оқыту технологиясының білім алушылардың ғылым негіздерін мемлекеттік стандарт деңгейінде толық меңгеруіне кепілдік бермей отырғандығы білім алушылардың білім жетістіктерінің нәтижелерінен көрінуде. Сондықтан оқу-тәрбие үрдісін жандандырудың қазіргі технологияларын жетілдіріп, оны пән сабақтарын оқытуда тиімді қолдану арқылы білім сапасын жоғарылату үшін басты бағыт-бағдар берілуде. Технологиялардың бәрін бір пән сабақтарында қамту мүмкін емес. Сондықтан білім беру ұйымдарындағы әрбір пәнді ұтымды меңгертуде оқыту технологиясын таңдап іріктеу және оны іс-әрекеттік тұрғыда жетілдіру арқылы білім алушының технологияны қабылдауы, оған деген ынтасы, құштарлығына оқытушы тарапынан көңіл бөлінуі тиіс. Қазіргі инновациялық озық технология туралы ғалым-педагог В. Беспалько «Слагаемые педагогической технологий» еңбегінде «Оқу-тәрбие үрдісінің алдын-ала жүйелі түрде жобалануы – оны тәжірибеде жүзеге асыру, яғни белгілі педагогикалық жүйенің тәжірибеде жүзеге асатын жобасы», - деп қарастырады 141, с.133-134 . Еліміздің орта білім беру ұйымдарында «География» пәнін оқытудың мәселелері көтерілуде. Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық Білім Академиясы мамандары «География» пәнін оқыту бойынша талдамалы жұмыстар жүргізген 142, б.44-48 . Талдау барысында жаңа педагогикалық технологияларды қолдану арқылы білім беруге, оқытудың заманауи құралдарының рөліне тоқталады. Зерттеу жүргізген мамандар: «Географиялық білім беруде, әлі де болса заманауи технологияларды, ақпарат көздерін, білім берудің сандық ресурстары мен құралдарын қолдану қажет» - деп санайды. Оқушылардың танымдық және шығармашылық белсенділігін арттыруда заманауи технологияларды пайдалану жаңартылған мазмұндағы типтік оқу бағдарламасында да қарастырылған 65, б.2-4 . Бағдарламада оқу процесін ұйымдастырудың педагогикалық тәсілдерін талдауда АКТ-ды қолданудың ерекшеліктеріне мән берілген. Ал, 10-11-сыныптарға арналған «География» оқу пәнінен жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасына ГАЖ бағдарламаларын пайдаланып орындалатын жұмыстар енгізілген жүктеу/скачать 6,67 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|