22
Практическая работа № 8 по Модулю 8 – «Предметно-содержательный:
финансовая грамотность»
Форма
проведения
Работа в группе.
Самостоятельная работа.
Приложение
№ 9
Тема
практического
занятия.
Описание
ситуации
для
работы в группе.
Задание
для
самостоятельной
работы
«Основные подходы к оценке финансовой грамотности»
Работа в группе:
Рассмотреть и проанализировать предложенные примеры заданий для 5-
ого и 7-ого классов.
Самостоятельная работа:
1.
Выполнить
анализ нескольких заданий, взятых из учебников,
используемых в школе, на предмет
формирования функциональной
грамотности учащихся.
2.
Разработать 2-3 задания, работа с которыми способствует
формированию функциональной грамотности учащихся.
Критерии
оценивания
Оценка групповой работы: участие в обсуждении/не участие.
Оценка самостоятельной работы: материал анализа и разработки заданий
представлен/не представлен.
Оценка
Зачтено/не зачтено.
Выходная диагностика
Форма
проведения
Анкетирование
Приложение
№ 10
Цель диагностики Рефлексивная деятельность по оценке результативности курсов
Оценка
Самооценка:
планируемые результаты обучения достигнуты/не достигнуты
3.2. Итоговая аттестация
Форма итоговой
аттестации
Зачет
Приложение
Приложение 11
Тема итоговой
работы
«Научно-методическое
обеспечение
формирования
и
оценки
функциональной грамотности»
Задание
1.
Систематизировать и оформить материалы работ текущей аттестации
в пакет методических материалов по программе.
2.
Подготовить доклад-презентацию в PawerPoint – 8-10 слайдов – по
теме «Научно-методическое обеспечение формирования и оценки
функциональной грамотности».
Требования к итоговой работе:
Разработанные к итоговой аттестации задания
должны быть построены на
реальных
жизненных
ситуациях,
охватывать
содержательные
и
компетентностные аспекты оценки функциональной грамотности учащихся
в определенной области. Приведены описания особенностей оценки
заданий и рекомендации по их использованию в педагогической практике.
23
Требования к
итоговой
аттестации
План проведения зачетного занятия в
формате научно-практической
конференции:
Представление материалов работ текущей аттестации и доклада к
защите итоговой работы.
Открытие конференции.
Слушание докладов — 5-10 минут.
Уточняющие вопросы руководителя программы.
Обсуждение представленных работ.
Заключительное слово и оценка работ
руководителем и членами
аттестационной комиссии.
Критерии
оценивания
1.
Выполнение всех практических работ с оценкой «зачтено».
2.
Защита итоговой работы с оценкой «зачтено»
Оценка
Зачтено/не зачтено
Достарыңызбен бөлісу: