«Формирование и оценка функциональной грамотности школьников»



Pdf көрінісі
бет7/169
Дата15.12.2022
өлшемі2,79 Mb.
#162890
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   169
Байланысты:
03791. СР-ВСЕ-2020-3 (1)

 
 
 


18 
2.3. Сетевая форма обучения 
№№ 
п/п 
Наименование организации 
Участвует в реализации 
следующих разделов/тем 
Формы участия 
Не используется 
– 
– 
2.4. Календарный учебный график 
(Приложение 12). 
Раздел 3. Формы аттестации и оценочные материалы 
3.1.
 
Текущая аттестация 
Входная диагностика 
Форма 
проведения 
Анкетирование 
Приложение 
№ 1 
Цель диагностики Диагностирование исходного уровня знаний обучающихся в области 
формирования и оценки функциональной грамотности школьников 
Оценка 
Самооценка готовности к формированию у учащихся функциональной 
грамотности, выявление проблем и трудностей при решении этой 
педагогической задачи. Формулировка задач обучения 
Практическая работа № 1 по темам Модуля 1 – «Базовый» 
Форма 
проведения 
Работа в группе 
Приложение 
№ 2 
Тема 
практического 
занятия 
Вопросы 
для 
последующего 
обсуждения 
в 
группе 
Кейс:
 
«Российское образование в зеркале международных исследований. 
Программа международной оценки образовательных достижений 
учащихся PISA»

Задание для работы в группе: 
Проанализировать результаты российских учащихся по отдельным 
областям содержания образования и их динамику по циклам исследования 
(2012, 2015 и 2018 гг.). 
Выявить в отечественном школьном обучении "узкие" места, области, 
требующие корректировки с целью повышения его эффективности и 
обеспечения конкурентоспособности российского образования. 
Возможные варианты решения проблемы. 
Презентация и обсуждение результатов работы групп. 
Критерии 
оценивания 
Участие/не участие в работе группы. 
Оценка 
Зачтено/не зачтено. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   169




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет