18
Схемы выставления баллов
Слушание и говорение
Баллы
Описание
9-10
Демонстрирует очень хорошее понимание темы, идеи прослушанного текста.
Аргументированно и убедительно выражает свое отношение к проблеме,
творчески интерпретируя информацию. Демонстрирует
широкий спектр
языковых структур и богатство словарного запаса, хорошее понимание
использования лексических и грамматических структур. Речь грамотная,
свободно
описывает
сложные
идеи,
последовательно
применяя
соответствующий стиль.
7-8
Демонстрирует
хорошее понимание темы, идеи прослушанного текста.
Аргументированно выражает свое отношение к проблеме, творчески
интерпретируя информацию. Речь грамотная, допускает случайные ошибки.
Свободно
излагает идеи, изредка сбивается при описании сложных идей,
последовательно применяя соответствующий стиль.
5-6
Демонстрирует хорошее понимание темы, идеи прослушанного текста.
Пытается аргументированно выразить свое отношение к проблеме,
делая
попытки творческой интерпретации текста. В речи допускает
незначительные ошибки, не затрудняющие целостное понимание.
Демонстрирует удовлетворительный спектр языковых структур и лексики,
некоторое понимание использования лексических и грамматических
структур.
3-4
Демонстрирует некоторое понимание темы и идеи текста.
Приводит
неубедительные аргументы для выражения собственного отношения к
проблеме, делая попытки творческой интерпретации текста. Демонстрирует
ограниченный словарный запас, в некоторых
случаях недостаточный для
выполнения поставленной задачи. Допускает ошибки в использовании
грамматических структур.
1-2
Демонстрирует слабое понимание темы и идеи текста; Не приводит
аргументов для выражения
своего отношения к проблеме, отсутствует
творческая интерпретация прослушанной информации. Демонстрирует
очень ограниченный словарный запас, в некоторых
случаях недостаточный
для выполнения поставленной задачи. Допускает ошибки в использовании
грамматических структур.
0
Задание не выполнено: не может выразить свое отношение к проблеме.
Демонстрирует очень ограниченный словарный запас, допускает постоянные
повторяющиеся ошибки, затрудняющие понимание. Речь прерывиста,
использует несоответствующий стиль. Цель не достигнута.
Чтение
Достарыңызбен бөлісу: