Е.В. Евплова, Е.В. Гнатышина, И.И. Тубер
96
использовать как средство для
закрепления нового материала, как
домашнее задание или для повторения.
Далее приведем самые распространенные виды кроссвордов.
1. Кроссворд «Лабиринт».
Основное правило при заполнении
такого кроссворда – последняя буква слова является первой буквой
следующего за ним слова.
2. Кроссворд «Лесенка».
Слова в
этом кроссворде либо
начинаются с одной буквы, либо заканчиваются одинаково.
3. Кроссворд «Пирамида».
Количество букв в словах
уменьшается/увеличивается в каждом ряду.
Е.В. Евплова, Е.В. Гнатышина, И.И. Тубер
97
4. Кроссворд «Спрятанное название».
Все слова в кроссворде
расположены по
горизонтали, отгадав которые можно определить
ключевое слово «спрятанное» по вертикали.
Блиц-игра «Займи позицию»
Игра начинается с постановки вопроса,
который озвучивает
педагог. Участники, подумав над вопросом, должны занять позицию –
подойти к одной из табличек, заранее размещенных педагогом в
разных частях кабинета.
Заняв позицию, участники аргументируют
свой выбор. При этом любой обучающийся может свободно поменять
позицию. После чего педагог озвучивает верный ответ и награждает
специальными жетонами победителей.
Прототипом этой игры является
обычное тестирование с
выбором одного верного ответа, однако, переродившись в блиц-игру,
Е.В. Евплова, Е.В. Гнатышина, И.И. Тубер
98
закрепление и проверка
знаний происходит в активной, позитивной
форме.
Достарыңызбен бөлісу: 
