© ООО «Издательство «Национальное образование»
ных условий. Гуманизм утверждает универсальную значимость человече
-
ского бытия в целом и отдельной личности в частности. Как совокупность
ценностных установок гуманизм является общественным идеалом.
Деятельностный подход в образовании — метод обучения и вос
-
питания, при котором ребенок получает знания и обретает умения в про
-
цессе собственной деятельности. Деятельностный подход нацелен на раз
-
витие личности. Упор делается на зону ближайшего развития ребенка, то
есть на область его потенциальных возможностей. Деятельность ребенка
с учетом зоны ближайшего развития способствует самоактуализации, са
-
моконтролю, саморегуляции и планированию собственной деятельности
в специально созданных условиях для развития ребенка и при необходи
-
мой помощи со стороны учителя.
Изоморфность — особое свойство монтессори-материалов, состоя
-
щее в том, что структура предмета, с которым взаимодействует ребенок
(созерцает или ощущает как-то иначе) взаимосоответствует элементам
процессов, происходящих в его головном мозге.
Достарыңызбен бөлісу: