содержательный раЗдел
сОдержание ОбразОвательных Областей
104
Подготовленная среда и содержание работы художественной мастерской или ателье
Содержание
Оборудование и материалы
Плетение
вплетание полоски бумаги в картонный прямоугольник с прорезями; плете-
ние из бумаги от одной до нескольких полосок, использование полосок вол-
нистой формы, разного цвета, с разным чередованием, на основах разной
формы (прямоугольник, круг, квадрат); составление композиций «Коврик»;
плетение цветными шнурами, плетение с использованием узлов макраме
Сгибание
сгибание бумажного квадрата по диагонали, сгибание по двум диа-
гоналям; сгибание к центру; сгибание прямоугольной, треугольной,
круглой форм по средней линии; использование полученных заготовок
в композициях, поделках оригами
Цветной картон в форме квадра-
та, прямоугольника, круга,
цветная бумага, шнуры, бечевки
Цветная бумага разного размера
и качества
содержательный раЗдел
Содержание образовательных облаСтей
105
© ООО «Издательство «Национальное образование»
Ножницы,
цветная бумага,
цветной картон
Гуашь, акварель, пастель, уголь,
мелки, карандаши, кисти,
фломастеры, цветные ручки,
восковые мелки, маркеры,
бумага для рисования, палитры.
Песочный короб для рисования
с подсветкой
Набор для смешения красок: ста-
канчики, кисти, акварель, триколор
Бумага, картон, пластик, пла-
стилин, глина, степлер, клей,
природный материал
Пластилин, глина, тесто, стеки,
доски, бумажные салфетки
Сенсорный монтессори-матери-
ал, бумага, картон, конструкто-
ры, бросовый материал, скрепки,
клей, степлер, скотч
Бумажные полотенца, неболь-
шие чашки для клея, клей ПВА,
кисточки для клея, ватман, цвет-
ная бумага, клеевой карандаш,
скотч, природный материал
Предметы каслинского литья,
жостовские подносы, дымков-
ские, филимоновские игрушки,
предметы, расписанные в стиле
«хохлома», «городец», «гжель»
Репродукции картин класси-
ческих художников, портреты
художников, детские книги,
иллюстрированные В. В. Васне-
цовым, В. М. Конашевичем,
В. Г. Сутеевым, Е. И. Чарушиным и др.
Резание
резание узких полосок бумаги одним нажатием ножниц, широких полосок
бумаги двумя и несколькими нажатиями с продвижением; резание по
прямой начерченной линии, по волнистой, по спирали; резание сложенной
бумаги; симметричное вырезание из сложенной пополам бумаги; гирлянда
Рисование
рисование карандашами, цветными ручками, мелками, фломастера-
ми, красками; рисование-экспериментирование с помощью различных
предметов (печать, щетка, нить, разрезанный пополам картофель,
предметы с круглыми кромками, например крышка для банки, малень-
кая пластиковая чашки, пробка, катушка); рисование разными матери-
алами (гуашь, акварель, пастель, уголь, мел); рисование с сочетанием
разных материалов, техник; рисование на песке
Экспериментирование с цветом
смешение красок; пластиковый триколор
Экспериментирование с материалами
сжимание, сгибание, соединение разных материалов (бумага, картон,
пластик, пластилин, глина и пр.)
Лепка
исследование свойств пластилина, глины, теста (сжимание, скатывание,
раскатывание, сплющивание); лепка с натуры; лепка по представлению;
лепка посуды, фигуры человека, народной игрушки
Конструирование
работа с сенсорным монтессори-материалом; плоскостное моделиро-
вание из бумаги (складывание пополам, в 3, 4 и более раз); констру-
ирование из бумаги простых модулей (цилиндр, конус); соединение
простых модулей в мобиль; оригами; конструирование из кубиков, лего,
пластин; конструирование из бросового материала (коробки, банки,
пластиковые бутылки)
Склеивание, аппликация
вводные упражнения (приклеивание заготовленных форм, фигур из
бумаги на основу — например, на ватман или альбомный лист); склеи-
вание бумажной полоски в кольцо, склеивание двух форм, украшение
предметов заготовленными формами; создание коллажей; создание
аппликаций из разных материалов: бумаги, ткани, природного матери-
ала (крупы, листья, семена, ракушки…)
Знакомство с народным искусством
знакомство с народными промыслами (каслинское литье, жостовские подно-
сы, дымковская, филимоновская игрушки, хохломская, городецкая роспись);
посещение выставок: оформление музеев; продуктивная деятельность (при-
менение в собственной деятельности элементов народного творчества)
Знакомство с классическим искусством
знакомство с художниками-пейзажистами, портретистами, иллюстрато-
рами; оформление тематических выставок; посещение художественных
выставок
© ООО «Издательство «Национальное образование»
Достарыңызбен бөлісу: |