«Эссе жазу әдістемесі» 9-сыныпқа арналған таңдау курсының бағдарламасы 16
2.3.Тезис. Проблема. Аргумент. – 1сағат Эсседе ой айтылады, ол дəлелденеді, сосын тұжырымдалады. Эсседе
белгілі бір мəселеге қатысты эссе авторының ойы қысқаша тезис үлгісінде
берілетіні, ой дəлелдермен бекітіліп отыруы қажеттігі, сол үшін тезистен соң
дəлелдер аргументтер берілетіні түсіндіріледі. Дəлелдердің (аргументтер)
қоғамдық өмір фактілері, құбылыстары, оқиғалар, өмірлік жағдаяттар мен
тəжірибелер, ғылыми дəлелдемелер, ғалымдар пікіріне жасалған сілтемелер
жəне т.б. екендігі, əрбір тезиске қатысты екі дəлел жазу қажеттігі айтылады.
2.4.Эссе жазуда кездесетін типтік қателер – 1 сағат Эссе жазу кезінде кездесетін типтік қателер: жалықтыратын, бір сарынды
алғысөз, жеткіліксіз бөліктер, ұзақ сөйлемдер, ғылыми терминдерді,
энциклопедиядан сөздерді пайдалану эссенің мəн- мағынасын кемітетіні
айтылады, типтік қатені жою жолдары оқушылармен бірге талқылау арқылы
белгіленеді
.
2.4. Эссе жазу тапсырмалары - 26 сағат Алған теориялық білімді практикада бекіту. 8-9-сыныптардың оқу
бағдарламасын қамтитын тақырыптар бойынша эссе жазу. Оқушының өз
жұмысын немесе өзге авторлардың эсселерін талдату, рецензия жазғызу,
бағалату. Бағалау жолдарын меңгерту.
3-бөлім. Қорытынды – 1сағат Жалпы жыл бойына эссе туралы алған білімдері қорытынды байқау
сынағы арқылы қорытындыланады.
«Эссе жазу әдістемесі» 9-сыныпқа арналған таңдау курсының бағдарламасы 17
2.2. Тақырыптық-күнтізбелік жоспар № Тақырыбы Түрі Сағат саны Уақыты Оқыту ресурстары 1-бөлім. Кіріспе 1 сағат 1
Эссе туралы түсінік. Эссе жазуға
қойылатын талаптар. Бағалау.
Жаңа білім
беру сабағы
1